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幼儿园大班美术活动教案《仙人掌》含反思
幼儿园大班美术活动教案《仙人掌》含反思
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幼儿园大班美术活动教案《仙人掌》含反思<br />幼儿园大班美术活动教案《仙人掌》含反思<br /> 活动目标: <br /> <br />1、学习用手掌拓印出仙人掌,并会画出仙人掌的刺。<br />2、以情境表演的形式,让幼儿以仙人掌的身份参与到游戏<br />中去,体验美术活动的乐趣。<br />3、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。<br />4、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。<br /> 活动准备: <br /> <br />1、知识准备:课前让幼儿认识仙人掌的形状、颜色等特点<br />及生长环境,了解沙漠里有什么。<br />2、物质准备:长条沙漠背景图一幅,绿色颜料若干盘,蜡<br />笔人手一份,湿毛巾人手一条,仙人掌若干盘,音乐磁带。<br /> 活动过程: <br /> <br />一、以情境表演的形式设置悬念,激发幼儿学习的兴趣。<br />通过电话铃声响的对话故事,让幼儿产生帮助沙漠爷爷找仙<br /> <br />人掌宝宝的愿望。<br />1、对话的梗概:沙漠爷爷孤孤单单地一个人在沙漠里,没<br />人陪他玩,也没人陪他说话。<br />2、引导幼儿想出各种方法使沙漠爷爷快乐。<br />2、引导幼儿说出仙人掌及让幼儿回忆仙人掌的形状、颜色<br />及特点。<br />二、分角色进行游戏绘画拓印仙人掌<br />师扮演仙人掌妈妈,幼儿扮演仙人掌宝宝,开着飞机去沙漠<br />里。<br />幼儿分散在沙漠背景图旁。<br />1、以儿歌形式导入,激发幼儿兴趣,吸引幼儿注意力。<br />A、拓印仙人掌一边念儿歌一边示范。<br />小手从下往上爬,左边爬,右边爬,一直爬到头顶上。<br />B、拓印后的常规擦手。<br />小小毛巾拿在手,卷起两个小袖口,我把小手伸出来,擦擦<br />我的一双手。擦手心,擦手背,再擦擦手指头,颜料娃娃不<br />见了。擦完手,先别急,拿着毛巾放放好,养成卫生好习惯。<br />C、师以变魔术的形式,给幼儿带来礼物仙人掌,再次吸引<br />幼儿的注意力,以儿歌形式引导幼儿观察刺、画刺。<br />仙人掌,爱唱歌,一唱唱出小小刺;仙人掌爱跳舞,一跳跳<br />出小小刺。<br />2、师交代要求,幼儿游戏绘画,师巡回指导。<br /> <br />A、提醒幼儿手掌拓印后,马上将自己的小手擦干净。<br />B、鼓励幼儿用自己喜欢的颜色来画刺,画得多。<br />C、引导能力较弱的幼儿,及时鼓励表现好的幼儿。<br />D、以儿歌贯穿游戏绘画始终,鼓励幼儿边念儿歌,边进行<br />绘画活动。<br />3、讲评<br />让仙人掌宝宝神气地夸夸自己画的画,体验集体作画的乐趣。<br /> 延伸活动: <br /> <br />沙漠爷爷出现了小宝宝们,让我们和沙漠爷爷一起来跳舞<br />吧!<br />音乐起(歌表演《表情歌》<br />师总结:玩了一天,我们也累了!让我们和沙漠爷爷说再见,<br />和妈妈一起回家吧!带幼儿离开活动场地。<br /> 活动反思: <br /> <br />这次活动的主题是会变形的仙人掌,幼儿对仙人掌不是很熟<br />悉,只有初浅的知识,因而活动中我也让幼儿知道了一些仙<br />人掌的特点并让幼儿看了很多仙人掌的图片,也让幼儿知道<br />仙人掌是椭圆形的,身上有很多的刺,幼儿在活动中观察得<br /> <br />很仔细,从整体到局部幼儿都观察过,也发现局部的仙人掌<br />像很多图形,自己只要稍微添加几笔就会变成很多我们熟悉<br />的小动物等。<br />为了更好地提高幼儿的创造力,我让幼儿看了很多变化后的<br />仙人掌图片,幼儿看到后非常激动,原来仙人掌可以变这么<br />多东西呀,活动中幼儿的绘画兴趣也提高了不少。<br />当然在活动中我也出示了范画,是仙人掌变形后的熊猫和蛋<br />糕的图片,幼儿对熊猫非常喜爱,我继而说熊猫要过生日了<br />给熊猫送上蛋糕幼儿就更加喜欢了,观察也更仔细入微了。<br />这次活动我觉得幼儿在想象力方面得到了充分的发挥,我在<br />引导他们想象时也给了幼儿足够的思考空间,让幼儿观察整<br />体的仙人掌和单独一片的仙人掌,从中引导幼儿展开想象,<br />幼儿对活动非常感兴趣,都能很好地将仙人掌变化成其他的<br />物体,如,毛毛虫,小兔子,太阳等,活动效果也很好。<br />这次活动存在的问题就是是否需要给作品添加色彩,因为幼<br />儿是用水彩笔创作,勾画出的线条也很丰富,但是很多作品<br />一经上色却将勾好的线条覆盖了,完全失去了原先的创作效<br />果,因而我想,在以后的活动中不要每幅画都添加颜色,根<br />据画面来添加色彩,幼儿创作出的作品会更丰富多彩。小百<br />科:仙人掌(学名:Opuntia stricta (Haw.) Haw. var. <br />dillenii (Ker-Gawl.) Benson )是仙人掌科缩刺仙人掌的<br />变种。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:20:20
页数:5
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文章作者:U-43711
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