幼儿园中班美术教案《仙人掌》含反思

幼儿园中班美术教案《仙人掌》含反思<br />幼儿园中班美术教案《仙人掌》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1．尝试用手掌印画表现仙人掌，初步注意布局。<br />2．积极参与操作活动，感受趣味艺术活动的快乐。<br />3．引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，<br />养成良好习惯。<br />4．体验想象创造各种图像的快乐。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />知识经验的准备：<br />1．发动家长回家带孩子去观察仙人掌，了解其基本外形特<br />征。<br />2．组织幼儿玩手影游戏，丰富幼儿对手掌外形联想的印象。<br />3．以脚掌轮廓添画活动，帮助幼儿理解联想与添画的方法。<br />教具、操作材料的准备：<br />1．PPT、电脑、电视机、KT板、轻松的音乐。<br />2．操作材料：幼儿人手一张 8开彩纸横构图、绿色水粉颜<br />料、水粉笔、调色盘、油画棒、抹布、护衣、吹风机等。<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、唤醒幼儿已有经验，讲述仙人掌的外形特征。（结合<br />PPT）<br />1．引导幼儿观看 PPT，并说说仙人掌的外形特征。<br />师：这是什么？仙人掌是什么样子的？<br />2．教师简单小结。<br />二、欣赏范例，让幼儿初步了解本次活动的作画手法。<br />师：猜猜看，我是用什么方法画出来的呢？<br />三、结合 PPT解说手掌印画的作画步骤。<br />1．先用水粉笔蘸上绿色刷在小手掌上，轻轻的把小手掌印<br />在纸的下方，注意！小手千万不要移动噢！<br />2．然后，一个接着一个的、重叠的继续印上手印。否则的<br />话仙人掌就会掉下来的。<br />3．等颜料干后，用油画棒画上仙人掌的眼睛、嘴巴，用黑<br />色种上短短的小刺。每个仙人掌上的眼睛和嘴巴可以画得不<br />一样，那么看上去就会很可爱、很有趣。<br />4．仙人掌还会开花呢，我们就用喜欢的颜色让仙人掌上开<br />出上小红花、小黄花、小蓝花、小粉花看，这株仙人掌长得<br />怎么样了？很漂亮吧！<br />四、布置作业<br /> <br />五、幼儿实践操作，教师巡视指导。<br />提醒幼儿印画时要注意五指张开，不要将多余的颜料滴在画<br />面上，注意保持桌面和画面的清洁。<br />六、互相参观，评价作品。（将幼儿作品摆放在 KT板上）<br />师：小朋友，现在你们可以去看一看别人的作品，说一说，<br />你喜欢哪一幅？为什么？<br />七、引发幼儿继续思考、探索。<br />1．师：今天我们学了一个新的本领，用我们的小手掌来印<br />画。其实，我们的小手不止可以印画仙人掌，还可以印画许<br />多别的东西呢！现在，我们一起来看看，别的小朋友用手掌<br />印画了什么呢？（结合 PPT）<br />2．我们班小朋友那么聪明，以后我们再一起去试着印画一<br />些更有趣的东西，好不好？<br /> <br />教学反思：<br /> <br />为了更好地提高幼儿的创造力，我让幼儿看了很多变化后的<br />仙人掌图片，幼儿看到后非常激动，原来仙人掌可以变这么<br />多东西呀，活动中幼儿的绘画兴趣也提高了不少。小百科：<br />仙人掌喜阳光、温暖、耐旱，怕寒冷、怕涝、怕酸性土壤，<br />适合在中性、微碱性土壤生长，pH值在 7.0-7.5。为此家庭<br />栽培仙人掌应选择放在有阳光的窗台上，并选翻冰良好的微<br /> <br />碱幽巴沃砂质土为宜。 <br />