幼儿园大班美术优质课教案《仙人掌》含反思

幼儿园大班美术优质课教案《仙人掌》含反思<br />幼儿园大班美术优质课教案《仙人掌》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、认识各种仙人掌，知道其主要外形特征。<br />2、大胆作画，积极动脑，能够用萝卜拓印出各种不同仙人<br />掌。<br />3、以游戏化的学习方式，让幼儿从中体验美术活动的乐趣。<br />4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。<br />5、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />各种刻好的萝卜， 不同的仙人掌盆栽，贴有花盆的纸张，<br />各色颜料若干盘，记号笔。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、播放仙人掌动画，激发幼儿学习的兴趣。<br />1、今天老师给小朋友们带来了一段很好看的动画短片，你<br />们想不想看？看完请小朋友说一说动画片讲了一个什么故<br /> <br />事呢? 幼儿带着问题观看动画片《仙人掌》<br />2、提问：动画片讲的是一个什么故事？<br />教师总结：原来动画片讲的是仙人掌宝宝的故事，仙人掌宝<br />宝穿着一件绿色的衣服，身上长满了刺，旁边的小花都不愿<br />意和他玩，闲他长得不好看。但是，仙人掌宝宝不怕寒冷，<br />同时当身边的小花需要帮助时，很努力的帮助她，最后他们<br />成了好朋友。仙人掌宝宝也在主人细心的照顾下，头顶开出<br />了美丽的花朵。<br />提问：你喜欢仙人掌么？ 为什么？<br />二、观察、了解各种不同形态的仙人掌<br />1、今天各种不同的仙人掌都来我们班做客了，你们开心吗？<br />让我们一起来看看都有哪些不同的仙人掌呢？<br />2、请幼儿说一说自己喜欢哪种仙人掌，其外形、颜色各有<br />何特点。<br />三、萝卜拓印仙人掌小朋友们你们想不想来画一画仙人掌<br />阿？今天我们不用笔来画，我们用一个好玩的方法来画，用<br />萝卜印出各种仙人掌来。是不是很有趣呢？<br />老师已经将萝卜刻成了各种不同的形状，请你先想好你想画<br />哪种形状的仙人掌呢？然后用萝卜沾上你喜欢的颜料，印在<br />我们的纸上，让我们的花盆都开出各种美丽的仙人掌吧！最<br />后可别忘了用记号笔给仙人掌画上小刺哦！<br />1、幼儿做画，教师巡回指导。<br /> <br />2、引导能力较弱的幼儿，及时鼓励表现好的幼儿。<br />3、鼓励幼儿用自己喜欢的颜色添画花朵，添画仙人掌的刺。<br />四、讲评把幼儿作品张贴在画板上，请幼儿说说自己喜欢哪<br />幅画，教师评价有特色的作品。<br />五、结束活动<br />让我们带仙人掌出去晒晒太阳,浇浇水吧!<br /> 教学反思： <br /> 通过这堂课，让我明白选课时要选择适合幼儿年龄<br />阶段的课程。小百科：仙人掌(学名:Opuntia stricta <br />(Haw.) Haw. var. dillenii (Ker-Gawl.) Benson )，是仙<br />人掌属的一种植物。别名仙巴掌、观音掌、霸王、火掌等，<br />为仙人掌科植物。仙人掌为丛生肉质灌木，上部分枝宽倒卵<br />形、倒卵状椭圆形或近圆形;花辐状，花托倒卵形;种子多数<br />扁圆形，边缘稍不规则，无毛，淡黄褐色。仙人掌喜强烈光<br />照，耐炎热，干旱、瘠薄，生命力顽强，生长适温为 20-30℃。<br />主要分布在美国南部及东南部沿海地区、西印度群岛、百慕<br />大群岛和南美洲北部、中国南方及东南亚等热带、亚热带地<br />区的干旱地区。 <br />