幼儿园大班美术优质课教案《海底世界》含反思

幼儿园大班美术优质课教案《海底世界》含反思<br />幼儿园大班美术优质课教案《海底世界》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1.认识并初步了解海底世界中的常见生物。<br />2.能合理构图，学习用竹签在刮蜡纸上挂出不同线条及色块，<br />表现美丽的海底世界。<br />3.培养幼儿环保意识，知道环境问题与我们个人息息相关。<br />4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养<br />成良好习惯。<br />5.感受作品的美感。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1.经验准备：熟悉海底动植物、线描画经验。<br />2.材料准备:图片、舒缓音乐、材料包、竹签(筷子)若干。　<br /> 　【活动过程】 <br /> <br />一、情境导入<br />1、幼儿观看海底世界各种动植物的图片导活动。(导语：小<br />朋友们，你们知道海底世界是什么样吗?现在我们就去海底<br /> <br />看看吧!你认识他们吗?他们的身体形状有哪些特点?)<br />2、师幼共同讨论自己对海底世界的认识与了解。(指导语：<br />多么漂亮的海底世界啊，有五彩的海星、有圆圆的海胆、有<br />带状的水草、有树枝样的珊瑚、有各种各样的深海鱼)<br />3、翻开《情景创意美术》引导幼儿欣赏印象窗中的图片。<br />二、探索发现<br />1、鼓励幼儿自由讨论如何将美丽的海底世界留在纸上，引<br />出本次活动所体验的创作方法刮蜡画。(指导要点：引导幼<br />儿回忆已掌握的绘画技法以及材料)<br />小结：小朋友们刚才说到了很多好的方法将美丽的海底世界<br />画下来，但今天我们将用特殊的纸和笔来作，你们想试试吗?<br />2、教师出示一张刮蜡纸和竹签，鼓励幼儿尝试刮出线条或<br />图形。(指导语：观察这张纸和我们平时用的有什么不同?引<br />导幼儿用手摸摸，怎样在纸上作画呢?用竹签刮，为了使画<br />面更加美丽，我们可以立起来刮出细细的线，还可以躺下来<br />刮出粗线或者刮出一块色彩。图案有大有小，线条有细有粗，<br />作品才会好看。)<br />3、翻开《情景美术》引导幼儿欣赏艺术角的作品。(指导语：<br />我们一起来欣赏一下其他小朋友用刮蜡画的方式表现的海<br />底世界，看看它们的海底世界里有什么?)<br />三、创作表现<br />1、幼儿自由创作，教师巡回指导。<br /> <br />2、播放舒缓音乐，放松幼儿心情。<br />四、欣赏评议<br />1、展示作品，鼓励幼儿大胆讲述自己的海底世界。<br />2、幼儿相互欣赏作品。<br />五、教师小结<br />小朋友的海底世界都非常神秘美丽，那么美丽的海洋要靠我<br />们每个人去保护，和爸爸妈妈去海边旅游时千万不要随意丢<br />弃废旧垃圾，否则会污染海洋环境，让美丽的大海不复存在，<br />保护环境，我们人人有责，从我们自身做起!<br /> <br />活动反思：<br /> <br />利用观看美丽的海底世界图片导入，不仅引起幼儿兴趣，还<br />为幼儿积累了绘画经验。课堂组织井然有序，内容循序渐进。<br />整节活动孩子兴趣高涨，气氛良好。小百科：海底指海洋的<br />深水下面，海水和陆地的接触面。海洋面积约 362,000,000<br />平方公里(140,000,000 平方里)，近地球表面积的 71%。海<br />洋中含有十三亿五千多万立方千米的水，约占地球上总水量<br />的 97%。全球海洋一般被分为数个大洋和面积较小的海。 <br />