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幼儿园中班教案《一颗仙人掌》含反思

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幼儿园中班教案《一颗仙人掌》含反思<br />幼儿园中班教案《一颗仙人掌》含反思<br /> <br />教学目标<br /> <br />1、装饰仙人掌，初步了解仙人掌线描画。<br />2、能耐心，细致地作画感受艺术创作的快乐。<br />3、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。<br />4、鼓励幼儿大胆正确的上色。<br /> <br />组织形式<br /> <br />集体。<br /> <br />教学准备<br /> <br />儿童经验基础见过仙人掌。<br />环境准备<br />1、几盆造型不同的仙人掌。<br />2、白纸，黑色水彩笔人手一份。<br />3.美工第 10页。<br /> <br /> <br />重点难点<br /> <br />熟练运用不同线条。　<br /> 　过程与策略 <br /> <br />1、观赏仙人掌<br />老师和幼儿一起观赏仙人掌的特征，自由交谈。<br />2、梳理绘画经验<br />老师和幼儿一起共同观察树叶线描画，交流自己的感受。<br />3、尝试画仙人掌<br />请幼儿用黑色水彩笔在《美工》上画仙人掌。<br />有效语言设计<br />小朋友，你们见过仙人掌吗？知道他们的特点吗？<br />你最喜欢哪个仙人掌<br />你看这个可以有哪些线条？你还知道哪些线条？哪些图案？<br />你的仙人掌身上有哪些线条？<br /> <br />环境辅助<br /> <br />1、观赏用仙人掌范画。<br />2、不同线条画法的示范。<br /> <br /> <br />活动反思<br /> <br />美术仙人掌的活动目标是让幼儿了解仙人掌的结构特征，了<br />解仙人掌的生长习性。借助仙人掌掌的外形，血花仙人掌大<br />胆作画，体会蜡笔画的乐趣。<br />从幼儿的作品中可以看出大部分幼儿都能画出仙人掌的基<br />本轮廓，又因为之前几次特色课重点练习了颜色渐变，为给<br />仙人掌涂色奠定了坚实的基础。但在画仙人掌上面的刺时，<br />很多小朋友的画都是密密麻麻的，又粗又长。可能是我还没<br />有解说的更仔细，更彻底，把它忽略了。小百科：仙人掌丛<br />生肉质灌木，高 1.5-3米。上部分枝宽倒卵形、倒卵状椭圆<br />形或近圆形，绿色至蓝绿色，无毛；刺黄色，有淡褐色横纹，<br />坚硬；倒刺直立。叶钻形，绿色，早落。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:00 页数：3
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文章作者：U-43711

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