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幼儿园大班美术活动教案《我的小手》含反思

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幼儿园大班美术活动教案《我的小手》含反思<br />幼儿园大班美术活动教案《我的小手》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />让幼儿了解自己的小手，乐意用语言表达。<br />培养幼儿初步的创造能力。<br />体验想象创造各种图像的快乐。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />手图片一张；字卡片（手背、手心、大拇指、食指、中指、<br />无名指、小指）；橘子<br /> <br />活动环节：<br /> <br />一、引出主题<br />1、师：快来，快来我们一起来做游戏啦！<br />2、（放音乐）做游戏。教师边讲边做动作<br />3、师：刚才我们一起做游戏了，是用我们身体的哪个部位<br />呀？<br />二、游戏：认识小手<br /> <br />1、师：看看我们手上都什么？<br />2、师：有几个手指啊，来数一数？<br />3、师：你认识他们吗？<br />指导：<br />（1）我们一起来拉拉勾，拉勾的手指叫什么？<br />（2）看看我们的黑板在哪里啊？你们用的是那根手指啦，<br />它叫什么？用食指指给我看看，风琴在哪里、电灯在哪里<br />（3）宝宝们真聪明，看看我用了哪根手指？<br />（4）我们把小手拿出来看看谁最高啊？它旁边各有几根手<br />指啊？所以它叫中指，在中间的。<br />（5）还有一跟手指真可怜没人踩它，它没有名字，所以叫<br />无名指。<br />4、出示手图片，图字相结合<br />小结：边说边出示字<br />三、游戏变魔术<br />1、师：我们的小手会变魔术：小手小手变魔术，变出小鸡<br />叽叽叽。<br />2、幼儿变魔术<br />3、教师用儿歌总结出来。<br />四、能干的小手<br />1、师：我们的小手除了变魔术外，还可以干吗？<br />2、师：我们的小手本领真大。平时都是爸爸妈妈剥橘子给<br /> <br />宝宝们吃的，今天就请宝宝门来剥给爸爸妈妈吃好吗？<br />3、师：看看小橘子是什么颜色的，什么形状的。小橘子，<br />圆又圆剥开橘皮露橘瓤，爸爸妈妈吃了甜到心里面。<br /> <br />教学反思<br /> <br />在这次活动中，活动气氛热烈，小班幼儿对小手兴趣浓厚，<br />情绪高涨，活动很成功。小百科：手除了天生有残缺或有增<br />生，一般人有左手和右手各一，每只手有五只手指，包括有<br />三节的食指、中指、无名指、小指（又名尾指），以及只有<br />两节的拇指，但亦有可能出生时已长有第六指。五指之尖有<br />指甲，而且各有长短，并长于在手掌之端。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:20 页数：3
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文章作者：U-43711

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