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幼儿园大班美术教案《废旧物品制作螃蟹》含反思

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幼儿园大班美术教案《废旧物品制作螃蟹》含反思<br />幼儿园大班美术教案《废旧物品制作螃蟹》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1、对利用废旧物品做做玩玩感兴趣<br />2、会根据各种废旧物品的特点制作螃蟹<br />3、能大胆地表现各种动态的螃蟹<br />4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，<br />能大胆表述自己的想法。<br />5、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。<br /> 重点难点： <br /> <br />1、能选用合适的材料做螃蟹<br />2、正确表现螃蟹的身体与脚的连接<br /> 活动准备： <br /> <br />1、了解螃蟹的特征<br />2、范例、各种废旧物品及辅助材料，积木搭的蟹塘<br /> <br /> 活动过程： <br /> <br />引导幼儿观察蟹塘，激起兴趣<br />1．请幼儿说说螃蟹的外形特征。<br />2．欣赏范例，并组织幼儿讨论：可以用哪些材料做螃蟹?<br />二、交代活动的要求<br />1．先选好材料，看看哪些材料适合做螃蟹的身体或脚；<br />2．螃蟹身体和脚连接要牢固；<br />3．用过的东西放回原处，同伴之间可以共同完成作品。<br />三、幼儿制作，教师指导<br />1．启发幼儿选用合适的材料有机的结合，大胆的表现。<br />2．适当的指导螃蟹身体和脚的连接的方法。<br />四、作品讲评<br />1．请幼儿把作品放在蟹塘，相互欣赏，并互介绍自己的材<br />料。<br />2．请幼儿说说谁的螃蟹做的最好，用的材料最巧妙?<br /> 延伸活动： <br /> <br />将剩余的材料放在美工区供幼儿平时制作。并经常添置，制<br />作其他手工品。<br /> <br /> 活动反思： <br /> <br />一、设计思路<br />幼儿带来的废旧物品很多，有的很象螃蟹的身体，我便选择<br />了这些材料来制作螃蟹。在组织活动之前，让幼儿观察螃蟹<br />的外形特征和动态。在活动中，让幼儿讨论选用的材料，使<br />幼儿提高对废旧物品的利用意识，再进行操作。为了体现幼<br />儿的主体作用，让幼儿选择自己最喜欢的材料，从而使幼儿<br />进一步了解废旧物品可以再利用的道理，激发幼儿节约资源、<br />保护环境的情感。<br />二、效果分析<br />一次性快餐盒、各种瓶子是幼儿平时生活中经常接触到的废<br />旧物品，用这些东西制作螃蟹，幼儿的情绪很高。通过此次<br />活动，幼儿用这些东西做出了形态各异的螃蟹，有的用椭圆<br />形的糟饼盒和废塑料棒做，有的则用饭盒和吸管做，用的材<br />料很丰富，效果很好。幼儿对自己的作品感到非常的满意，<br />满足了他们创作的欲望。而且，通过这些废旧品的利用，也<br />培养了幼儿节约资源，保护环境的情感。小百科：螃蟹（pá<br />ng xiè）属软甲纲，十足目，是甲壳类动物，身体被硬壳<br />保护着，靠鳃呼吸。在生物分类学上，它与虾、龙虾、寄居<br />蟹是同类动物。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:30 页数：3
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文章作者：U-43711

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