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大班主题《美术:废旧物品制作螃蟹》教案设计
大班主题《美术:废旧物品制作螃蟹》教案设计
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活动目标: <br> ·对利用废旧物品做做玩玩感兴趣 <br> ·会根据各种废旧物品的特点制作螃蟹 <br> ·能大胆地表现各种动态的螃蟹 <br> <br> 重点难点: <br> ·重点:能选用合适的材料做螃蟹 <br> ·难点:正确表现螃蟹的身体与脚的连接 <br> <br> 活动准备: <br> ·经验准备:了解螃蟹的特征 <br> ·物质准备:范例、各种废旧物品及辅助材料,积木搭的蟹塘 <br> <br> 活动过程: <br> 引导幼儿观察“蟹塘”,激起兴趣 <br> 1.请幼儿说说螃蟹的外形特征。 <br> 2.欣赏范例,并组织幼儿讨论:可以用哪些材料做螃蟹? <br> <br> 二、交代活动的要求 <br> 1.先选好材料,看看哪些材料适合做螃蟹的身体或脚; <br> 2.螃蟹身体和脚连接要牢固; <br> 3.用过的东西放回原处,同伴之间可以共同完成作品。 <br> <br> 三、幼儿制作,教师指导 <br> 1.启发幼儿选用合适的材料有机的结合,大胆的表现。 <br> 2.适当的指导螃蟹身体和脚的连接的方法。 <br> <br> 四、作品讲评 <br> 1.请幼儿把作品放在“蟹塘”,相互欣赏,并互介绍自己的材料。 <br> 2.请幼儿说说谁的螃蟹做的最好,用的材料最巧妙? <br> <br> 延伸活动: <br> 将剩余的材料放在美工区供幼儿平时制作。并经常添置,制作其他手工品。 <br> <br> 活动评析: <br> <br> 一、设计思路 <br> 幼儿带来的废旧物品很多,有的很象螃蟹的身体,我便选择了这些材料来制作螃蟹。在组织活动之前 <br> ,让幼儿观察螃蟹的外形特征和动态。在活动中,让幼儿讨论选用的材料,使幼儿提高对废旧物品的 <br> 利用意识,再进行操作。为了体现幼儿的主体作用,让幼儿选择自己最喜欢的材料,从而使幼儿进一 <br> 步了解废旧物品可以再利用的道理,激发幼儿节约资源、保护环境的情感。 <br> <br> 二、效果分析 <br> 一次性快餐盒、各种瓶子是幼儿平时生活中经常接触到的废旧物品,用这些东西制作螃蟹,幼儿的情 <br> 绪很高。通过此次活动,幼儿用这些东西做出了形态各异的螃蟹,有的用椭圆形的糟饼盒和废塑料棒 <br> 做,有的则用饭盒和吸管做,……用的材料很丰富,效果很好。幼儿对自己的作品感到非常的满意, <br> 满足了他们创作的欲望。而且,通过这些废旧品的利用,也培养了幼儿节约资源,保护环境的情感。 <br> <br>
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:27:50
页数:2
价格:¥3
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文章作者:U-1001
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