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幼儿园大班美术优质教案《图形变魔术》含反思

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幼儿园大班美术优质教案《图形变魔术》含反思<br />幼儿园大班美术优质教案《图形变魔术》含反思<br /> <br /> 活动目标： <br /> <br />1、通过对各种图形展开想象，发展幼儿的想象能力及动手<br />能力。<br />2、鼓励幼儿能根据生活经验大胆表现、大胆创作。<br />3、培养幼儿的审美情感，增强对美术活动的兴趣。<br />4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能<br />力。<br />5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐<br />趣。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、图形王国画展的场景布置(夹子、绳子、及图形王国大字)<br />2、投影仪，录音机及背景音乐<br />3、各种剪好的图形(卡纸)、彩笔、画纸和胶水人手一份、<br />抹布<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />一、导入活动激发幼儿的兴趣。<br />1、以《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈进入活动场地。<br />2、手形游戏导入课题，调动幼儿学习兴趣。<br />二、引导幼儿想象并进行添画。<br />1、游戏魔术激发幼儿想像力和创造力，想象出与圆形相象<br />的物体。<br />2、提问：圆形还能变出什么物体来?<br />3、教师用投影添画<br />4、幼儿添画并展示作品。<br />5、引导幼儿举一反三，进行其它几何图形变通思维，构画<br />出与其相象的物体，激发幼儿绘画欲望。<br />6、进行绘画作业。<br />三、展示幼儿作品，布置图形王国画展<br />1、幼儿展示自己的作品并介绍。<br />2、布置图形王国画展幼儿相互欣赏、评价交流。<br /> 教学反思： <br /> 这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发<br />展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐<br />步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操<br />作材料的难度。小百科：魔术是以不断变化让人捉摸不透并<br />带给观众惊奇体验为核心的一种表演艺术，是制造奇妙的艺<br /> <br />术。更简单地说，它是一种违反客观规律的表演。魔术是依<br />据科学的原理，运用特制的道具，巧妙综合视觉传达、心理<br />学、化学、数学、物理学、刑侦学、表演学等不同科学领域<br />的高智慧的表演艺术。抓住人们好奇、求知心理的特点，制<br />造出种种让人不可思议、变幻莫测的现象，从而达到以假乱<br />真的艺术效果。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:34 页数：3
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文章作者：U-43711

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