幼儿园大班优质美术教案《水果宴会》含反思

幼儿园大班优质美术教案《水果宴会》含反思<br />幼儿园大班优质美术教案《水果宴会》含反思<br /> <br />活动设计背景：<br /> 秋天到了，让孩子感受秋天是个收获的季节。 <br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、通过观察能创造性地表现不同的水果，培养孩子色彩表<br />达力及想象力。<br />2、训练幼儿色彩对比配置。<br />3、用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。<br />4、感受到绘画的魅力，喜欢绘画。<br /> <br />教学重点、难点：<br /> 色彩的配置 <br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、各种水果玩具，盘子若干。<br />2、水粉工具一人一套。<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、游戏：水果宴会。<br />游戏玩法：幼儿玩买卖水果的游戏，买完水果可开水果宴会。<br />让幼儿在游戏中进一步认识各种水果，并通过拼摆出各种造<br />型，了解其空间关系。<br />2、谈话活动。<br />刚刚在游戏中你见过哪些水果？什么形状？什么颜色？还<br />有哪些你见过但游戏中没有的水果？说说它们的形状和颜<br />色？<br />3、自由组合活动。<br />教师选择几中大小不同，形状不同，颜色不同的水果，自由<br />组合。比如几种水果仅仅在一起，有的在大盘中，有的在盘<br />子外，有的水果在上面，有的在下面。<br />4、想像活动：你为什么要将它们这样摆放？鼓励幼儿大胆<br />地说出自己的想法及其中的故事。<br />5、幼儿绘画练习，教师巡回指导。<br />（1）勾画水果轮廓，在纸上画大、画满。<br />（2）把水果填上漂亮的颜色，图上背景色，注意色彩配置<br />时的明度和冷暖对比。<br />指导重点<br />（1）大胆使用对比颜色。<br /> <br />（2）鼓励幼儿边画、边想象、边说。<br />6、水果宴会展览。<br /> <br />教学反思：<br /> 这节课成功的地方在于孩子们在水果的形状，颜色<br />上都画得不错。 <br /> <br />不好的地方：<br /> <br />1、在准备的时候应该准备点水果实物，可以让孩子品尝一<br />下，这样更加深印象。<br />2、在绘画这一环节与幼儿的互动不是很好，应该让幼儿展<br />示一下自己的作品，说一说。<br />3、有个孩子问：老师，怎么没有黄瓜呢？说明我在准备上<br />课时应该让小朋友区分水果和蔬菜。<br />如果重新上这节课，在准备上我会准备水果和蔬菜教具，过<br />程说先让孩子区分它们，然后按我的这节教案来讲授，最后<br />要展示孩子的作品。<br /> 教学反思： <br /> 孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部<br />分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分<br />析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，<br /> <br />活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，<br />过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要<br />的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着<br />孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活<br />动过程气氛活跃，效果理想。小百科：水果，是指多汁且主<br />要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰<br />富的营养，而且能够促进消化。 <br />