幼儿园大班教案《蜡烛画》

幼儿园大班教案《蜡烛画》<br />幼儿园大班教案《蜡烛画》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、愿意尝试新的绘画方法烛画，并能按自己的意愿进行烛<br />画创作。<br />2、学看图解并能按图解进行绘画活动。<br />3、了解蜡烛使用过程中的注意事项，有一定的自我保护意<br />识。<br />4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。<br />5、感受作品的美感。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、教具：烛花范图，图解一套、打火机。<br />2、学具：蜡烛、水粉颜料、油画棒等绘画工具每组一份。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、欣赏烛画，了解烛画工具。<br />1、教师讲述故事。<br /> <br />师：今天老师给小朋友们带来了一个好听的故事，我们一起<br />来听一听。（教师讲述故事美丽的烛花）<br />2、欣赏烛画。<br />师：这就是小熊画的漂亮的烛花，跟我们平时画的画一样吗？<br />（不一样。）它是用什么画的？（油画棒、蜡烛、还有颜料）<br />师：谁知道这幅画是怎么画的？（油画棒画的花瓶，蜡烛画<br />了花，底色是颜料画的。）<br />二、理解图解，了解烛画的画法<br />1、出示示意图 1、2、3、4，幼儿观察、讲述。<br />师：小朋友说的很对，小熊还给我们画了示意图，这四幅图<br />告诉了我们烛画的画法。<br />师：这个就是小熊画画的过程，谁能看出来烛画应该怎么画？<br />2、提问暗示观察重点。<br />师：这四幅图告诉了我们烛画怎么画，你知道先画什么，再<br />画什么，最后画什么，花瓶用什么画？<br />第一幅图是用蜡笔画花瓶，还有枝条。<br />第二幅图是蜡烛在滴油，好象盛开的花一样。<br />第三幅图是给花瓶画上漂亮的花纹。<br />第四幅图是用颜料涂底色。<br />三、使用蜡烛，进行烛画创作。<br />1、教师提出绘画要求。<br />（1）蜡烛怎样拿才能滴油？（蜡烛要横着拿，要不蜡烛油<br /> <br />会滴到手上。）<br />（2）我们拿蜡烛的时候应该注意些什么？（拿在蜡烛的下<br />面。）<br />（3）底色用什么来画，要用到什么工具？<br />（4）我们在画的时候按图解一步一步往下画，用完一种工<br />具后将它放回原来的位置。<br />（5）如果在画画时有困难可以请老师帮忙，在使用蜡烛时<br />不要烫到自己或别人，一定要横着拿。<br />2、幼儿作画。<br />教师巡回指导，提醒小朋友点蜡烛小心。<br />滴完蜡烛油的小朋友就到旁边的桌子上涂上颜料。<br />四、烛画展。<br />1、请画完的小朋友把画放在前面，然后去看看别人的画。<br />2、今天你用蜡烛画了什么？下次你还想和蜡烛什么？<br /> <br />附：故事美丽的烛花<br /> <br />森林里要开画展了，小熊也要画上漂亮的画去参加比赛。晚<br />上，小熊拿出纸准备画画，就在在这个时候，停电了。小熊<br />很着急，妈妈说：没事，我帮你点蜡烛，你画吧！<br />妈妈点来蜡烛，照的房子里亮堂堂的。小熊又可以画了。小<br />熊画的很认真，妈妈看的也很认真。蜡烛斜掉了都没有感觉<br /> <br />到，蜡烛油一滴滴的滴到了地上。<br />小熊画完画，看见地上的蜡烛油，说：这里怎么有这么多漂<br />亮的花呀？妈妈一看，笑了：这是蜡烛滴下来的油啊！小熊<br />想了想：对呀，我可以用蜡烛来画一幅漂亮的画，别的小朋<br />友一定喜欢。于是，小熊又画了一幅画。<br />第二天，小熊送上去比赛的画，得奖了。小动物们都围着小<br />熊说他的画最特别，最漂亮。小百科：蜡烛，是一种日常照<br />明工具，主要用石蜡制成，在古代，通常由动物油脂制造。<br />可燃烧发出光亮。此外，蜡烛的用途也十分广泛：在生日宴<br />会、宗教节日、集体哀悼、红白喜事等活动中也有重要用途。<br />在文学艺术作品中，蜡烛有牺牲、奉献的象征意义。 <br />