幼儿园大班教案《海洋动物》含反思

幼儿园大班教案《海洋动物》含反思<br />幼儿园大班教案《海洋动物》含反思<br /> 〔活动目标〕 <br /> 1、能用深浅不同的兰色丙稀印出大海，掌握水浸转印<br />画的方法。2、能用水粉画出有趣的海洋生物。3、体验水浸<br />转印画的快乐与成功。4、在创作时体验色彩和图案对称带<br />来的均衡美感。5、感受作品的美感。 <br /> 〔活动准备〕 <br /> 1、调好的深蓝、湖蓝的丙稀颜料、各色厚颜料。2、平<br />扁有边不漏水的托盘、一次性桌布、自制的大头棉签、A4大<br />小的水粉纸、小塑料勺子、抹布 。3、提前将托盘装适当的<br />水，摆在教室四周备用。4、范例、转印好的底色纸、作品<br />展示区。 <br /> 〔活动过程〕 <br /> 一 出示转印好的深浅颜色明显的大海底色。引导幼儿<br />大胆讲述。蓝色象什么？（看，这片蓝色象什么？天空、大<br />海、小河、池塘）教 师示范讲解大海的绘画方法，理解水<br />浸转印画的概念。 鼓励幼儿大胆猜想。（这片漂亮的大海是<br />怎样画出来的呢？这是用了一种和我们平常不一样的画法<br />画的。）二 水浸转印概念：这些蓝颜料是什么颜料？水粉吗？<br />不是。是丙稀，融于水在水面会自然洇开，再用水粉纸轻放<br />在水面上，提起颜料就会转印在纸上。示范讲解：1、将深<br /> <br />蓝丙稀用勺子盛满，倒在有水的托盘里靠近你的一边，再将<br />浅蓝丙稀用勺盛满倒在靠近深蓝丙稀的地方，让两种颜色自<br />然过渡，融合在一起。2、将水粉纸平放在托盘中，用手轻<br />轻的捏在纸边，用手在水中晃动，让深浅不同的蓝丙稀均匀<br />沾满白纸。3、 轻轻晃动十下，抖干水，放到桌上晾干。三、<br />出示范例，引导幼儿观察。（范例与蓝底色同贴在黑板上。）<br />鼓励幼儿大胆讲述要画出的各种海洋生物。（大海里都有什<br />么海洋生物？你想在你的那片大海里画些什么？）教师边用<br />大棉签在蓝底色上绘画幼儿说出的生物。提出要求：1、绘<br />制大海底色时先用深蓝色再用浅蓝色丙稀。2、注意用手抖<br />水时的动作要轻。3、画面内容丰富，与别人不同。4、注意<br />作品及桌面卫生。四、幼儿绘画，教师巡回指导。鼓励能力<br />强幼儿可以用丙稀在水中倒出波浪形状，画出丰富的海洋生<br />物。鼓励能力弱幼儿大胆用丙稀绘制底色，大胆绘画。五、 <br />作品展览讲评。鼓励幼儿从底色转印的颜色，画面内容的丰<br />富来进行讲评。 <br /> 〔活动反思〕 <br /> 幼儿在活动中比较有序的分组去进行水浸转印，幼儿通<br />过动手操作了解丙稀和水粉颜料的不同特点，较好的掌握了<br />水浸转印的方法，在自己已有去海边赶海，见过的各种海洋<br />生物的经验基础上，教师直观生动的示范，使幼儿进一步提<br />高了绘画海洋生物技能。在评价部分幼儿能从画面的内容丰<br /> <br />富程度、底色转印的方法掌握进行讲评，幼儿对这种新奇的<br />绘画方法感兴趣，掌握较好。小百科：海洋是地球上最广阔<br />的水体的总称，海洋的中心部分称作洋，边缘部分称作海，<br />彼此沟通组成统一的水体。 <br />