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幼儿园中班美术公开课教案《我喜欢的海洋动物》含反思

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幼儿园中班美术公开课教案《我喜欢的海洋动物》<br />含反思<br />幼儿园中班美术公开课教案《我喜欢的海洋动物》含反<br />思<br /> 【活动目标】 <br /> <br />1、能自主选择各种不同的方法表现所喜欢的海洋动物。<br />2、发展幼儿的想象力和动手能力；初步尝试小组组合画的<br />绘画方式，培养幼儿的合作意识。<br />3、体验想象创造各种图像的快乐。<br />4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />镂空的纸板、大小不同的正方形纸、皱纹纸、剪好的海洋动<br />物图形、海绵、分类盒、小碗、棉签、广告颜料、小剪刀、<br />糨糊、小盘、大排刷、贝壳、旧报纸、大张图画纸、小毛笔、<br />水果网、湿布、螃蟹等实物、海洋动物图片、吊饰、vcd 片、<br />电视机、影碟机等<br /> <br />【活动过程】<br /> <br /> <br />一、以 nimo（海底总动员主角）邀请幼儿到海底世界做客引<br />入活动。　<br /> 二、组织幼儿参观海底世界，引导幼儿观察海底世界里有<br />些什么海洋动物。 <br />1、观察图片<br />2、观察实物<br />3、观看 vcd　<br /> 三、幼儿交流所看到的海洋动物。　 <br /> 四、教师介绍作画工具与材料，鼓励幼儿选用各种不同的<br />方法来表现自己所喜欢的海洋动物，并简单介绍小组组合画<br />的绘画方式。　 <br /> 五、幼儿分组作画。 <br />a、纸板漏印、添画<br />b、纸团粘贴、添画<br />c、折、剪、贴、添画<br />d、其它废旧材料的创作　<br /> 六、幼儿互相介绍、参观、评价作品。 <br /> 分析： <br /> <br />从一个动画人物引出主题就可以引起孩子们的无意注意，一<br /> <br />下子就会把注意力集中过来，因为这个是他们感兴趣的。之<br />后层层递进的观察海洋动物到底是什么样子，这时就要靠孩<br />子们的有意注意了，有预定目的了，在想要牢牢的记住海洋<br />动物的样子，把它画下来。接着孩子就会自己动手，在老师<br />的引导下，把自己刚才看到的海洋动物用不同的方法表现出<br />来。最后的相互介绍评价因为孩子们都会想让自己的画得到<br />表扬，也会认真的看别人的画，所以此时都是有意注意，集<br />中力非常强，而老师也可以再次巩固下海洋动物的特征。<br /> 教学反思： <br /> 这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展<br />还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步<br />过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作<br />材料的难度。小百科：海洋动物是海洋中异养型生物的总称。<br />门类繁多，各门类的形态结构和生理特点可以有很大差异。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:46 页数：3
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文章作者：U-43711

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