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幼儿园大班教案《折纸》含反思

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幼儿园大班教案《折纸》含反思<br />幼儿园大班教案《折纸》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1.增强孩子们的观察力。<br />2.练习孩子们的动手能力。<br />3.体会集体活动的乐趣。<br />4.培养幼儿的欣赏能力。<br />5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />重点：幼儿活动中的灵活性，动手能力的培养<br />难点：幼儿对参与活动的积极性<br /> <br />活动准备<br /> <br />彩纸若干，铅笔，橡皮<br /> <br />活动过程<br /> <br /> <br />1.先教孩子们将长方形的纸平整的撕成正方形。<br />2.教孩子们用正方形的纸折一个东南西北。<br />3.折好后在外侧写上东，南，西，北，里侧写上一些名称，<br />如：白雪公主，孙悟空。<br />4.两人一组，先由一方说出一个方向，再说要几下，选择横<br />或竖，另一方同上，看看自己都选中了什么角色。<br />5.活动结束。<br /> <br />教学反思<br /> <br />1.着重开发孩子的动手能力，这一时期的幼儿需要老师对他<br />们进行引导。<br />2.对活动过程的反思：<br />⑴幼儿在活动中大部分能够参与进来，个别有自主创新意识，<br />还能够做出别的作品。<br />⑵每个幼儿都有自己的特点，根据他们不同的性格设计出不<br />同的应对方案。促进幼儿最大限度的发展。⑶对师幼互动的<br />反思，例如，师幼配合情况，教师能否依幼儿的需要调整教<br />学。<br />3.对活动效果的评析。整个活动过程中幼儿的参与度较高，<br />调动大家的积极性，使大家身心愉悦。<br />4. 如果让我重新上这节课，我会更加细致的考虑活动的各<br /> <br />个细节，让孩子们自主创新，互相交流经验。小百科：折纸<br />是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动，折纸不只限于<br />使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，<br />使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:45 页数：3
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文章作者：U-43711

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