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幼儿园大班教案《星月夜》含反思

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幼儿园大班教案《星月夜》含反思<br />幼儿园大班教案《星月夜》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1.认识美术大师梵高及其作品《星月夜》<br />2.初步感受画面的内容表现手法与色彩效果。<br />3.愿意与同伴合作以撕贴的形式表达自己对名画的感受。<br />4.培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。<br />5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍作品《星月<br />夜》。<br /> <br />教学准备：<br /> <br />1.电脑、投影设备。<br />2.课件。<br />3.各色彩纸（聪明狗 18色手工纸）<br />4.浆糊。<br />5.八开画纸每组一张，或四开画纸一张。<br />6.黑色卡纸条宽约 34cm，长度与画纸的边长一致。　<br /> 　教学过程： <br /> <br /> <br />一、认识美术大师梵高。<br />老师向幼儿讲述梵高的故事。<br />二、欣赏大师作品《星月夜》<br />1.引导幼儿欣赏画面的内容（天空、月亮、星星、房子、远<br />山等）<br />2.引导幼儿感受画面的动感（云、风的效果）<br />3.引导幼儿感受画面的色彩（夜晚的色效、冷色调）<br />三、表达感受。<br />1.师生共同分析《星月夜》画面的色彩主调。<br />2.提供各色彩纸，让幼儿根据对画面色彩主调的感受去选择<br />彩纸。<br />3.幼儿撕贴所选的彩纸，黏贴到指定的纸上，师为幼儿的作<br />品（合作完成）裱上画框。<br />4.共同欣赏，小结。<br /> <br />教学反思：<br /> <br />教师引导幼儿从画面的内容和色彩进行观察，一下子就调动<br />了幼儿观察的兴趣，幼儿自由地畅谈着对画面的感觉，对这<br />幅画幼儿一个感性的认识。在这里，幼儿展开了丰富的联想，<br />师幼之间的交谈是平等的。引导幼儿感受色彩带来的情感冲<br />击。幼儿欣赏时容易被色块吸引而忽略线条的特点，在欣赏<br /> <br />线条时为幼儿创造视觉、动作表现等多通道感知的条件，通<br />过观察、示范、肢体动作模仿，幼儿直观地了解了梵高作画<br />的手法。小百科：《星月夜》是荷兰后印象派画家文森<br />特·梵·高于 1889 年在法国圣雷米的一家精神病院里创作<br />的一幅油画，是梵高的代表作之一，现藏纽约现代艺术博物<br />馆。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:45 页数：3
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文章作者：U-43711

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