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幼儿园大班教案《许愿星》含反思

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幼儿园大班教案《许愿星》含反思<br />幼儿园大班教案《许愿星》含反思　<br /> 　【活动目标】 <br /> <br />1、学习制作许愿星。<br />2、体会感谢和祝福他人的特别方式。<br />3、培养幼儿的技巧和艺术气质。<br />4、根据色彩进行大胆合理的想象。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、每人一根筷子、各色五角星两个、各色及时贴和双面胶。<br />2、范例：许愿星<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />（一）、老师的心愿：<br />1、出示许愿星，这是老师的许愿星，它代表老师的美好祝<br />愿。<br />2、教师许愿，请幼儿猜一猜。<br />3、教师双手捧起自己的许愿星，说出自己的美好祝愿：天<br />上星，亮晶晶，许愿，许愿，愿望实现，祝小朋友健康又聪<br /> <br />明。<br />4、你们想拥有一颗这样的许愿星吗？<br />（二）、制作许愿星：<br />1、教师介绍制作方法，并让幼儿自己动手制作。<br />2、教师巡回指导，把自己的许愿星制作的漂亮一些 。<br />3、完成的幼儿手持许愿星做一个挥舞的动作，为别人祝愿：<br />天上星，亮晶晶，许愿，许愿，愿望实现，祝愿。<br />（三）、许个美好的祝愿：<br />1、想一想，你最想为谁许愿？<br />2、请个别幼儿，说说自己的祝愿词。<br />3、教师带领全体幼儿说祝愿词：祝愿爷爷奶奶身体健康!<br />4、你们快要离开幼儿园了，你们想对谁说祝愿的话语。现<br />在你们就捧起祝愿星说出你的祝愿。<br /> <br />【活动反思】<br /> <br />通过这节活动课，幼儿不仅学会了制作许愿星，而且懂得了<br />分别时的心情，知道了要给谁许愿，应该怎样许愿，还学会<br />了感恩。<br /> <br />【活动延伸】<br /> <br /> <br />活动结束后，利用幼儿制作的许愿星，装饰墙壁，并在上面<br />记录他们的祝愿语。小百科：五角星是指一种有五只尖角、<br />并以五条直线画成的星星图形。英文“五角星”一词出于希<br />腊语，原意大概是“五条直线的”或“五条线”。中文“五<br />角星”的意义则显而易见，指有五只角的星形。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:36 页数：3
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文章作者：U-43711

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