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幼儿园大班教案《喷刷画》含反思

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幼儿园大班教案《喷刷画》含反思<br />幼儿园大班教案《喷刷画》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1、感受喷刷画活动的乐趣，积极参与，大胆创作。<br />2、学习喷刷的技能，能独立，有序，正确的使用工具。<br />3、大胆使用颜色，注意色彩的和谐，提高美的鉴赏能力。<br />4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。<br />5、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、准备各种颜料（每组若干），各种图形的卡片若干，废旧<br />牙刷，小沙网，画纸，围裙人手一个，示范画若干。<br />2、用幼儿完成的作品布置活动室的墙壁。<br />3、幼儿观察、欣赏自己及其他小朋友的喷刷作品。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、进入活动，引发幼儿兴趣。引导幼儿欣赏示范画，说说<br />其中的内容，及制作方法。<br /> <br />二、请幼儿观察和学习喷刷画的制作方法。（展示多张喷刷<br />画及牙刷、小沙网等工具，并介绍这些工具的使用方法。<br />[师范过程：首先用树枝（花、草、卡片等辅助物）在白纸<br />上拼出自己喜欢的图形，然后，用牙刷蘸上颜料，在小沙网<br />上来回刷，把颜料刷在纸上。把纸晾干后，再取下树枝，画<br />纸上就会留下喷刷画的图案。这样，喷刷画就制作完成<br />了。]<br />三、老师交代要求，幼儿操作教师指导。引导幼儿自选图形，<br />拼出自己喜欢的图形，提醒幼儿刷完一种颜色要把牙刷放回<br />空杯里，再用第二个刷，鼓励幼儿尝试多种颜色进行喷刷，<br />引导幼儿自己发现混合色。例：黄+红=橙、黄+蓝=绿、蓝+<br />红=紫、等<br />四、展示、评价幼儿作品。（把幼儿的作品展示出来，请幼<br />儿互相评价。）<br />五、活动结束<br /> <br />教学反思：<br /> <br />在活动过程中，幼儿通过做一做、玩一玩认识了新的画种喷<br />刷画，游戏活动提高了幼儿动手操作能力、审美能力和美的<br />表现力。在合作方面，幼儿通过小组合作，促进了协作能力<br />的发展；在制作礼物过程中，通过玩色、配色、添画，幼儿<br /> <br />的审美能力也得到提高。小百科：画，该字的主要字义是绘<br />图的意思，也指图像。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:49 页数：3
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文章作者：U-43711

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