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幼儿园中班教案《牙刷喷画》含反思

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幼儿园中班教案《牙刷喷画》含反思<br />幼儿园中班教案《牙刷喷画》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、初步掌握牙刷蘸了颜料互相摩擦，喷洒成画的方法。<br />2、通过树叶不同的组合方式，制作出图案不同的牙刷喷画。<br />3、通过牙刷喷画，感受不同的作画方式，提高审美情趣。<br />4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。<br />5、感受作品的美感。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />颜料，牙刷，树叶，抹布等。<br /> <br />重难点：<br /> <br />培养幼儿绘画兴趣和合作意识。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />1、提问引出牙刷的另一个作用。<br />教师出示牙刷：牙刷有什么作用?你知道吗?它还可以作画呢<br />2、教师出示 PPT作好的牙刷喷画，幼儿观察。<br />教师提问：你在画上看见了什么?你知道这是怎么画的吗?<br />3、幼儿观察喷画方法，个别幼儿尝试操作。教师在投影仪<br />上示范：今天我们的画笔是牙刷，我先拿一支牙刷，蘸点颜<br />料，然后摩擦另一支牙刷，在纸上喷洒。<br />然后教师请一名幼儿上台尝试操作，提醒幼儿蘸颜料时不能<br />太多也不能太少<br />4、教师用树叶在纸上拼画，然后进行牙刷喷画。<br />5、教师提出要求，幼儿操作。<br />请幼儿用树叶在纸上摆出喜欢的图形，然后在空白的地方都<br />进行喷画。提醒幼儿将树叶全部拼好后就不能再碰树叶了，<br />用过的牙刷放在颜料盘里，颜色太多了就用抹布擦一擦。<br />6、展览幼儿作品，简单评价<br />7.总结，布置作业。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />因为初次尝试用牙刷刷色喷画的作画形式。小朋友都很有兴<br />趣。这种喷画活动比较适合中大班年龄段的幼儿，在幼儿美<br />术活动中具有很大应用价值，此活动操作性强又极富乐趣，<br /> <br />对幼儿的全面、和谐发展有着十分重要的作用。孩子们对这<br />种作画形式非常感兴趣，忙的不亦乐乎!因为是第一次接触<br />这种作画形式，孩子们的作画技巧掌握的不太好，画面效果<br />一般，相信孩子们多次尝试以后，一定会喷画出美丽的画面。<br />小百科：牙刷是一种清洁用品，为手柄式刷子，用于在刷子<br />上添加牙膏，然后反复刷洗牙齿各个部位。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:53 页数：3
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文章作者：U-43711

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