幼儿园大班优秀美术教案《多彩的帽子》含反思

幼儿园大班优秀美术教案《多彩的帽子》含反思<br />幼儿园大班优秀美术教案《多彩的帽子》含反思<br /> 目标： <br /> 1.能通过观察各式帽子，发现简单的装饰美。2.能运用<br />熟悉和喜欢的图案、颜色、材料进行简单装饰。使幼儿在互<br />动中体验到装饰的快乐，促进孩子动手能力的发展。3.体验<br />装饰的快乐、有成功感。让幼儿欣赏装饰后的帽子，使每名<br />幼儿在活动中都有成功感。4.养成大胆用色、均匀涂色的良<br />好习惯。5.鼓励幼儿大胆正确的上色。 <br /> 重点： <br /> 使幼儿充分认识了解各种不同装饰的帽子。难点：幼儿<br />利用熟悉的图案、材料进行简单的装饰。 <br /> 准备： <br /> 1.方便面碗、白纸、卡纸、胶棒、各种废旧材料(毛线、<br />羽毛、亮光纸等、蝴蝶结)、皱纹纸、教师折好的帽子半成<br />品等。2.各种样子的帽子若干，老师装饰好的成品帽子。3.<br />多媒体课件。 <br /> 过程： <br /> 一、动画欣赏，引出活动 1.请幼儿为老爷爷想办法，帮<br />助老爷爷。提问：(1)动画中的老爷爷遇到了什么事情?(丢<br />了帽子)(2)他很伤心，我们该怎么帮助他?(孩子们有的说可<br />以帮老爷爷制作漂亮的帽子?有的说让猴子把帽子给老爷爷<br /> <br />送回来。再给小猴子做一顶帽子。)2.参观帽子店：让幼儿<br />观察各种帽子，说一说帽子的样子，找出自己喜欢的帽子。<br />教师请幼儿说一说自己选的帽子的颜色、花纹，上面有些什<br />么图案。小结：帽子店的帽子真是多种多样呀，有红的，有<br />黄的、还有兰色的;有毛线做的，还有布做的;有带帽檐的还<br />有不带帽檐的;有冬天戴的，还有夏天戴的太阳帽，你们的<br />帽子都有些什么用处呢?(幼儿讲述)对呀，帽子能遮挡阳光，<br />还能保暖，冬天就要到了，我们出去玩的时候一定要戴好帽<br />子，要不会感冒的。3.欣赏课件，让幼儿了解各种各样的帽<br />子，发现还有什么样的帽子，他们上面有什么图案。4.向幼<br />儿介绍教师装饰的帽子，让幼儿说一说帽子的颜色、图案等。<br />二、幼儿装饰漂亮的帽子教师巡回指导，让幼儿注意桌面、<br />衣服、画面的整洁。幼儿自己选择半成品的帽子，利用教师<br />准备的材料，通过粘、团、撕等方法进行简单的装饰。三、<br />欣赏装饰后的帽子，送给小猴子请装饰好的幼儿戴上帽子听<br />音乐进行展示，并把帽子送给小猴子。 <br /> 教学反思： <br /> 孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩<br />子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原<br />因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动<br />时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程<br />生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是<br /> <br />教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子<br />们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过<br />程气氛活跃，效果理想。小百科：帽子：据史书《玉篇》记<br />载: 巾，佩巾也。本以拭物，后人着之于头。由此可见，巾<br />原是劳动时围在颈部擦汗用的布。由于自然界中风沙、酷热，<br />寒流对人类的袭击，人们将巾从颈部逐渐裹到了头上。在保<br />暖、防暑，挡风，避雨，护头等实用功能的基础上，逐渐演<br />变成为帽子的形式。 <br />