幼儿园大班美术欣赏教案《多彩的报纸鱼》含反思

幼儿园大班美术欣赏教案《多彩的报纸鱼》含反思<br />幼儿园大班美术欣赏教案《多彩的报纸鱼》含反思<br /> <br />活动目的：<br /> <br />1．能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计装饰鱼<br />的花纹。<br />2．尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。<br />3．愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。<br />4．培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />ppt 课件；报纸鱼范例一件；报纸、蜡光纸若干；双面胶、<br />剪刀。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、观赏 ppt课件《五彩的热带鱼》，引起孩子的兴趣。<br />二、观察范例，推想制作方法教师出示五彩鱼范例，提问：<br />这条小鱼是用什么做的?你们想一想怎样才能做出这样一条<br />五彩鱼?(引导幼儿说出用报纸搓成纸条卷成鱼的外形，用彩<br /> <br />纸装饰鱼的眼睛、身体、鱼鳍、鱼尾等。)<br />三、倾听教师讲解，学习制作方法<br />1、教师示范讲解制作鱼身的方法。<br />教师：我用一张报纸卷卷卷，卷成一根粗棍子，再拧拧拧，<br />拧成一条纸绳子，最后我将绳子两头交叉粘贴，看看变成了<br />什么?<br />教师：鱼还要穿上漂亮的衣服呢!我们可以用彩纸剪成粗细、<br />花纹不同的纸条进行装饰，可以朝不同方向贴。教师可以请<br />个别幼儿上来操作。<br />2、教师拿出范例讲解装饰鱼的方法。<br />教师：我们还可以用彩纸剪成三角形、圆形或方形等，既可<br />以作为鱼身上的花纹，又可以作为鱼鳍或用来装饰鱼尾。<br />四、难点讨论<br />1、教师出示半成品五彩鱼，提问：这条鱼少了什么?(眼睛。)<br />鱼眼睛可以怎么做?<br />2、教师用手指穿过鱼的头部并提问：鱼的头部是镂空的，<br />做好的眼睛怎么放上去呢?<br />3、教师小结：鱼眼睛的粘贴可以先用一些细纸条粘在鱼形<br />轮廓上，横贴、竖贴都可以，再把鱼眼睛贴在纸条上。<br />五、幼儿制作<br />1、教师提出操作要求。<br />教师：卷报纸时一定要卷紧；卷成鱼的形状后，尾巴处用固<br /> <br />体胶固定；鱼身上的花纹可以自己设计，颜色可多一些；鱼<br />鳍、鱼尾也要装饰。<br />2、幼儿操作。<br />教师关注幼儿不同的操作设想，及时发现他们的创意，并鼓<br />励他们尝试解决在操作中遇到的困难。鼓励幼儿用合适的方<br />法固定鱼眼睛。<br />(提出操作要求时，教师重复演示一些操作步骤，以帮助幼<br />儿再次理解；巡回指导时，教师留意幼儿设计花纹的独特想<br />法，鼓励他们把想法表现出来，启发幼儿用不同方法固定鱼<br />眼睛。)<br />六、欣赏、交流<br />1、播放音乐:小鱼开心极了,我们和小鱼一起来跳个舞吧。<br />2、师幼集中欣赏、交流。<br />3、教师帮助幼儿将制作好的鱼错落有致地挂在海底背景墙<br />上。<br />课件如果有教案的，请把教案复制到这里。如果教案已经通<br />过上方浏览按钮上传了，这里就不必再写，没有教案的，请<br />尽量在这里填写课件介绍（此句话请删除）<br /> 教学反思： <br /> 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，<br />并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的<br />心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。<br /> <br />小百科：报纸：报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向<br />公众发行的印刷出版物或电子类出版物。是大众传播的重要<br />载体，具有反映和引导社会舆论的功能。 <br />