幼儿园大班美术教案《报纸鱼》含反思

幼儿园大班美术教案《报纸鱼》含反思<br />幼儿园大班美术教案《报纸鱼》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1、能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计、<br />装饰花纹。2、尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。<br />3、增强幼儿的环保意识、废旧的报纸等可回收利用。4、培<br />养幼儿的欣赏能力。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能<br />力。 <br /> 活动准备： <br /> 海底世界背景图、报纸鱼范例一件、各类报纸、胶带、<br />各色手工纸、剪刀。 <br /> 活动过程： <br /> 1.谈话导入，了解鱼的外形特征。今天老师带来了一幅<br />海底世界图（出示海底世界图），海水好蓝好蓝，鱼儿们都<br />想来这里玩耍。观察各种鱼的外形特征。2、观察范例（1）<br />教师出示报纸鱼范例一件，你们看，老师这有一条小鱼，它<br />是用什么做的呢？（报纸）身上的花纹是用彩色的纸做成的， <br />怎样才能做成一条报纸鱼? (报纸搓成纸条，卷成鱼的外形，<br />用彩纸装饰鱼的眼睛、花纹、鱼鳍、鱼尾等。)（2）出示黑<br />板上制作报纸鱼的步骤，引导幼儿说一说。3.教师示范讲解<br />报纸鱼步骤：（1）将报纸卷起，搓成一个纸棒，拧成一个<br />报纸条，一定要拧紧，不然报纸容易散开。（2）将报纸条卷<br /> <br />曲，两头交错成鱼尾形状，用双面胶将交替部分粘合，这样<br />鱼的外形就做出来了（3）选择已准备好颜色不同的彩色纸，<br />剪成纸条，上下粘贴在鱼框上，鱼身上的花纹就做好了，可<br />上下、左右斜角不同方向贴，然后动脑筋贴上鱼的眼睛这样，<br />一条美丽的报纸鱼就做好了。送小鱼到大海妈妈的怀抱。4、<br />幼儿操作，教师巡回指导。（1）操作要求：报纸条搓紧；卷<br />好后用胶带固定；鱼身上的花纹可以自己设计，花纹可多一<br />些色彩；（2）做完了以后，请幼儿把彩色的报纸鱼贴在海<br />底世界背景图上，让鱼儿和大海妈妈在一起快乐的游戏。5.<br />集中欣赏，点评作品。哇！好漂亮的海底世界啊！你最喜欢<br />哪一条报纸鱼上的图案，为什么?看看哪条报纸鱼的花纹很<br />特别?（教师个别点评，先点评一些做的好的，再点评一些<br />做的不够完整的）6. 结束部分。今天，经过我们的小巧手，<br />把即将被扔掉的报纸变成了许多美丽的五彩鱼，报纸不仅可<br />以做报纸鱼，还能做报纸树、风筝等其他的东西，我们把一<br />些可回收的废品合理的利用起来，就会减少生活中的垃圾，<br />为美化家园做贡献，让我们的生活环境变得更加美丽。 <br /> 活动反思： <br /> 制作报纸鱼的活动对幼儿来说是新鲜的、有挑战性的。<br />由于这 次手工有一定的难度，我采取探索尝试法，把动手<br />实践的机会留给幼儿，鼓励幼儿自己动脑、动手，在折一折、<br />弯一弯、碰一碰的过程中，学会用报纸棍造型，让幼儿明白<br /> <br />在操作中遇到困难首先要自己想办法解决。花纹装饰是本次<br />活动的重点，鱼眼睛的高主萎本次活动的难点，幼儿的作品<br />在鱼身的花纹设计、鱼眼睛的粘贴上出现了多种创意，有的<br />是花纹的组合，有的用了对比色，还有的用了渐变色，幼儿<br />通过动脑想出了不同的鱼眼睛的粘贴方法，每个作品都独具<br />特色，使幼儿充分体验到成功的快乐。小百科：鱼是最古老<br />的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境——淡<br />水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。 <br />