大班美术优秀教案《丰富多彩的贺卡》含反思

大班美术优秀教案《丰富多彩的贺卡》含反思<br />大班美术优秀教案《丰富多彩的贺卡》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> 1、探索尝试设计贺卡，充分想象画出与众不同的自己<br />喜欢的画面。2、掌握贺卡的制作的技能，能用不同的力度<br />和色彩表现画面的主次层次。3、在学会制作不同类型的贺<br />卡的基础上，让幼儿创造性的装饰各种图案，发展幼儿的创<br />新能力。4、感受色彩对比。5、鼓励幼儿与同伴合作绘画，<br />体验合作绘画的乐趣。 <br /> 【活动准备】 <br /> 油画棒、试涂颜色的砂纸、人手一件半成品砂纸贺卡、<br />作品展示区各种贺卡彩笔各种纸卡 <br /> 【活动流程】 <br /> 一)欣赏各种贺卡，进行发散思维：看老师给你们带来<br />了什么礼物?1、扩散思维：了解贺卡的种类：生日卡、贺年<br />卡、毕业卡、圣诞卡、节日卡、问：你在哪里见过贺卡?它<br />们都是什么形状的?这些贺卡有什么用处?让幼儿知道：贺卡<br />可以传达友谊，表示相互祝福之情。2、发散思维：为不同<br />的贺卡分类：(根据材料、形状、内容、图案不同进行分<br />类)3、一点向多点发散思维：了解贺卡的演变：树叶贺卡纸<br />贺卡电子贺卡(幼儿根据贺卡的不同进行讨论，说说自己贺<br />卡的种类。)二)创新制作贺卡：1、幼儿观察砂纸的特点，<br /> <br />砂纸和白纸的不同之处。砂纸和白纸有什么不一样的地方?<br />引导幼儿大胆讲述砂纸与白纸的不同之处。(白纸光滑、涂<br />上颜色鲜艳，砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒<br />的着色力较好。)2、画画时用什么样的方法涂色呢?师幼共<br />同用手指抚摸手背的方法感受力度的轻重。(涂底色时用油<br />画棒平贴在砂纸上轻轻的扫过。画主要景物时要用力，象手<br />指重重的按在手背上。)3、你喜欢什么颜色?引导幼儿大胆<br />在砂纸上试涂各种颜色，探索发现适合砂纸画选用的颜色。<br />(白色、粉色、黄色、天兰色、桃红色、浅绿色、紫罗兰等<br />一些色彩艳丽的颜色，还可以让幼儿试用先涂白色打底，再<br />涂红色、深蓝、绿色等颜色。)4、引导幼儿大胆讲述贺卡准<br />备送给谁?(这么美丽的砂纸画贺卡你想送给谁?)从画面的主<br />次层次表现情况、颜色的选择、内容的表现的情况。问幼儿<br />你在贺卡里面画些什么内容?鼓励幼儿大胆讲述想要送给什<br />么人。三)邮寄贺卡利用周末请家长帮忙把自己制作的贺卡<br />邮寄给你最喜欢的人。并把结果反馈给老师。 <br /> 教学反思： <br /> 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿<br />以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的<br />肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从<br />而增强自信心。小百科：贺卡是人们在遇到喜庆的日期或事<br />件的时候互相表示问候的一种卡片，人们通常赠送贺卡的日<br /> <br />子包括生日、圣诞、元旦、春节、母亲节、父亲节、情人节<br />等日子。贺卡上一般有一些祝福的话语。 <br />