幼儿园大班优秀美术教案《彩色的地球》含反思

幼儿园大班优秀美术教案《彩色的地球》含反思<br />幼儿园大班优秀美术教案《彩色的地球》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、学习运用水粉、小棒等材料进行美术创作，感受水粉画<br />的特殊艺术效果。<br />2、能根据色彩进行大胆合理的想象，创造性地表现彩色的<br />地球。<br />3、养成良好的作画习惯，能与同伴合作运用材料。<br />4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。<br />5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />教具：课件、小鸟头饰。<br />材料：人手一张扇形纸、粗细不同的小棒、抹布、彩色颜料。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、开始部分欣赏故事《彩色的地球》，激发幼儿的创作兴<br />趣。<br /> <br />1、教师讲述故事《彩色的地球》。<br />一天，小鸟问鸟妈妈地球是什么颜色的？鸟妈妈说只要你绕<br />着地球飞一圈，就知道了。听了妈妈的话小鸟出发了。它飞<br />呀飞呀．前面出现了一片蓝蓝的大海。小鸟高兴地喊起来啊，<br />我知道了，地球是蓝色的。说着，它拿出扇形小纸片做了个<br />标记教师示范）。就这样，小鸟每到一个地方，就做一个标<br />记、有绿色，红色、棕色、黑色等。一圈飞完了、小鸟一看，<br />咦，地球是什么颜色的呢？<br />2、结合故事第二段，教师示范：<br />取一张扇形小纸，先用扁笔蘸满蓝色的颜料，然后顺着一个<br />方向，从扇形纸的一头涂到另一头。要求涂得均匀，直到把<br />扇形纸涂满为止。涂好底色后，再用小棒刻画上大海中的景<br />物。<br />3、结合故事第三段，教师启发幼儿想象：<br />小鸟在绿色、红色、黄色、棕色、黑色等地方看到了什么？<br />（幼绿色一一草原，红色一花园，黄色一沙漠，棕色村林，<br />黑色一夜晚的城市）<br />二、基本部分。<br />1、师：如果你是一只小鸟，你会看到些什么？（幼儿发挥<br />想象，自由讲述）<br />2、幼儿自由选择，自由结伴，合作运用材料操作。<br />3、教师安排 6组，每组提供一种颜色，幼儿按意愿选择。<br /> <br />4、根据需要，选取粗细不同的小棒。如画物体的外轮廓线，<br />可选取粗的小棒，画细节部分，选取细的小棒。要求涂色均<br />匀，注意桌面、衣服的卫生。<br />三、结束部分。<br />1、展示作品。鼓励幼儿自由组合，用每 6 张扇形纸片拼成<br />一个彩色的地球。<br />2、边倾听歌曲《世界儿童心连心》，边欣赏作品，最后师生<br />其同讲评。着重进行想象、创造方面的讲评，肯定想象丰富、<br />奇特的幼儿。<br /> 教学反思： <br /> 孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部<br />分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分<br />析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，<br />活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，<br />过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要<br />的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着<br />孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活<br />动过程气氛活跃，效果理想。小百科：地球(Earth)是太阳<br />系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为第三颗，也<br />是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星，距离太阳 1.5<br />亿公里。地球自西向东自转，同时围绕太阳公转。 <br />