大班美术教案《下雨天》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

大班美术教案《下雨天》含反思 大班美术教案《下雨天》含反思活动目标 1、能用勾线、晕染相结合的形式表现下雨天人物的主 要特征和动态。 2、能用冷色、灰色表现下雨天的色彩。 3、培养幼儿初步的创造能力。 4、喜欢参加艺术活动，并 能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备 1、在下雨天有意识地带领幼儿观察人们的衣着特征以 及雨滴从天上掉下来时形成的线条；幼儿体验过自己撑着雨 伞或穿着雨披在雨中行走的感受。 2、各种雨具（雨伞、雨 披、雨鞋）。 3、国画工具材料。活动过程 1、幼儿表演避雨的情景。教师：下雨天，你会怎么 办？ 2、引导幼儿回忆下雨天人们的衣着特征和动态。 (1) 教师：人们在下雨天怎样让自己不淋湿？打伞时是什么样子 的？人们穿上雨披时，我们能看见的是哪些部位？ (2)教师： 雨从天上落下来时像什么？（像一根根的线）想一想下雨 的时候，天空是什么颜色？（灰白色） (3)幼儿表演有的 穿雨衣、雨鞋，有的两人共撑一把伞，有的在屋檐下躲雨的 情景。 3、师幼共同讨论创作方法，尝试画出下雨天的景象。 (1)教师：要画出下雨天人们在干什么，他们脸上的表情怎 幺样，天空是什么颜色。 (2)教师：穿雨披和打伞的人都可 以用先勾线再染色的方法进行绘画，天空可以用大号笔刷上 淡淡的墨。 4、幼儿作画，教师指导。 5、集体欣赏、交流 幼儿作品。 (1)教师：你喜欢哪幅作品？为什么？你是怎么 看出是下雨天的？ (2)引导幼儿侧重从下雨天人们不同的 避雨方式、人物动态、色彩和构图等方面来评价作品。活动 反思 下雨天灰蒙蒙的场景和色调比较适合运用国画的形式 来表现。在表现人物方面，方法各异：有的幼儿先用勾线冉 染色的方法表现穿雨披的人；有的用勾线的方法画出人物头 部，用毛笔侧锋的方法两三笔完成身体轮廓，简洁、形象、 生动；很多幼儿画了打雨伞的人，但也各不相同，有一人打 伞的，有两人共撑一把伞的。在表现天空的颜色时，有的幼 儿运用了较深的颜色晕染天空，用较粗的线表现雨和闪电， 说这是个雷电交加的下雨天；有的幼儿运用了淡淡的蓝色和 细细的线条，说这是和风细雨的下雨天。小百科：下雨是 一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成 水蒸气被蒸发到空气中去了。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:20:56 页数：2

价格：￥3 大小：12.29 KB

文章作者：U-43711

大班美术教案《下雨天》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报