大班美术公开课教案《下雨天》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

大班美术公开课教案《下雨天》含反思 大班美术公开课教案《下雨天》含反思　 　【活动目标】 1、能用勾线、晕染相结合的形式表现下雨天人物的主要特 征和动态 2、能用冷色、灰色表现下雨天的色彩。 3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放， 养成良好习惯。 4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画， 能大胆表述自己的想法。 【活动准备】 1、在下雨天有意识地带领幼儿观察人们的衣着特征以及雨 滴从天上掉下来时形成的线条；幼儿体验过自己撑着雨伞或 穿着雨披在雨中行走的感受。 2、各种雨具（雨伞、雨披、雨鞋）。 3、国画工具材料。 【活动过程】 1、幼儿表演避雨的情景。 教师：下雨天，你会怎么办？ 2、引导幼儿回忆下雨天人们的衣着特征和动态。 (1)教师：人们在下雨天怎样让自己不淋湿？打伞时是什么 样子的？人们穿上雨披时，我们能看见的是哪些部位？ (2)教师：雨从天上落下来时像什么？（像一根根的线）想 一想下雨的时候，天空是什么颜色？（灰白色） (3)幼儿表演有的穿雨衣、雨鞋，有的两人共撑一把伞，有 的在屋檐下躲雨的情景。 3、师幼共同讨论创作方法，尝试画出下雨天的景象。 (1)教师：要画出下雨天人们在干什么，他们脸上的表情怎 幺样，天空是什么颜色。 (2)教师：穿雨披和打伞的人都可以用先勾线再染色的方法 进行绘画，天空可以用大号笔刷上淡淡的墨。 4、幼儿作画，教师指导。 5、集体欣赏、交流幼儿作品。 (1)教师：你喜欢哪幅作品？为什么？你是怎么看出是下雨 天的？ (2)引导幼儿侧重从下雨天人们不同的避雨方式、人物动态、 色彩和构图等方面来评价作品。 【活动反思】 下雨天灰蒙蒙的场景和色调比较适合运用国画的形式来表 现。在表现人物方面，方法各异：有的幼儿先用勾线冉染色 的方法表现穿雨披的人；有的用勾线的方法画出人物头部， 用毛笔侧锋的方法两三笔完成身体轮廓，简洁、形象、生动； 很多幼儿画了打雨伞的人，但也各不相同，有一人打伞的， 有两人共撑一把伞的。在表现天空的颜色时，有的幼儿运用 了较深的颜色晕染天空，用较粗的线表现雨和闪电，说这是 个雷电交加的下雨天；有的幼儿运用了淡淡的蓝色和细细的 线条，说这是和风细雨的下雨天。小百科：雨天指下雨的天， 下雨是一种自然现象，主要指：地球上的水受到太阳光的照 射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。水汽在高空遇到 冷空气便凝聚成小水滴，被空气中的上升气流托在空中，在 空中聚成了云。这些小水滴从云层落下便变成雨滴降到地面。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:20:58 页数：3

价格：￥3 大小：12.70 KB

文章作者：U-43711

大班美术公开课教案《下雨天》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报