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大班美术公开课教案《糕点拼盘》含反思

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大班美术公开课教案《糕点拼盘》含反思<br />大班美术公开课教案《糕点拼盘》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> <br />1、学习用搓、捏、连接等技法，尝试塑造糕点的形状。<br />2、用红、黄、蓝三种彩色泡泡泥调配出自己需要的颜色搓<br />出糕点。<br />3、学会多人合作完成糕点拼盘活动。<br />4、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。<br />5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。<br /> 【活动准备】 <br /> <br />红、黄、蓝三种彩色泡泡泥每组若干，垫板人手一块，各种<br />各样糕点的图片。<br /> 【活动过程】 <br /> <br />一、开始部分。<br />1、教师提问：你吃过哪些糕点？它是什么颜色、什么形状<br />的？<br /> <br />2、出示图片幼儿观察图片上有哪些糕点？它是什么颜色、<br />什么形状的？<br />二、进行部分。<br />1、教师介绍几种制作糕点的手法，讲解几种糕点的制作过<br />程，让幼儿了解具体的制作方法。<br />指导幼儿将泡泡泥放在手掌里搓成球形，再压片成圆片状，<br />用小尖刀课上不同的花纹或用泡泡你在原片上面装饰成蛋<br />糕等等，幼儿大胆想象，制作与别人不一样的糕点。<br />2、提出制作要求。根据高点的颜色，选择三原色来搭配自<br />己喜欢的颜色，搓捏出糕点的主要部分，在糕点上装饰出花<br />纹来。<br />四、将幼儿分成四组，多人合作进行糕点拼盘的操作活动。<br />幼儿分工合作将这一组的幼儿作品品达成糕点拼盘造型。<br />五、举办《糕点拼盘展览会》，将每一组的糕点拼盘放入展<br />示区进行展示。<br />六、活动延伸：回家与爸爸、妈妈一起制作不一样的糕点，<br />带到班上，放入幼儿作品展示区，进行展示。<br /> 【活动反思】 <br /> <br />由于事前老师只提供了红、黄、蓝三种颜色的泡泡泥，幼儿<br />在配色上有些颜色较深，所以影响了制作的效果。在制作糕<br /> <br />点的过程中，孩子们充分发挥想象力和创造力，设计制作出<br />各种各样的糕点，但是刚开始合作拼搭糕点拼盘时，都争先<br />恐后的将自己的作品放到盘中，所以拼盘搭配的很乱，在老<br />师的讲解和图片展示中，收到了启发，每组的幼儿慢慢开始<br />协商来进行糕点拼盘的搭配了。由于幼儿对此活动非常感兴<br />趣，所以老师组织幼儿进行完了一次设计后，可以再次用不<br />同的材料进行设计，在此活动中，幼儿的想象更为大胆，每<br />组作品富有创意。小百科：糕点是一种食品。它是以面粉或<br />米粉、糖、油脂、蛋、乳品等为主要原料，配以各种辅料、<br />馅料和调味料，初制成型，再经蒸、烤、炸、炒等方式加工<br />制成。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:57 页数：3
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文章作者：U-43711

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