大班美术公开课教案《蛋壳不倒翁》含反思

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大班美术公开课教案《蛋壳不倒翁》含反思 大班美术公开课教案《蛋壳不倒翁》含反思 【活动目标】 1、发挥自己的创意尝试制作蛋壳不倒翁，并运用各种 材料进行装饰。2、培养幼儿环保的良好习惯，体验参与环 保的乐趣。3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体 验成功的乐趣。4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 【活动准备】 空蛋壳、勾线笔、橡皮泥、彩纸、毛线、双面胶、音乐 等。 【活动过程】 一、出示空蛋壳，引出课题师：这是一个空蛋壳，在生 活中它经常被我们丢弃，但今天我们要用它来制作一个好玩 的玩具蛋壳不倒翁。二、出示几个不倒翁作品，引起幼儿兴 趣。师：我带来了几个做好的不倒翁，这几个不倒翁摇来摇 去，非常好玩，请一个小朋友上来，玩一玩，好玩吗?能扳 倒么?师：我这里有很多的蛋壳，小朋友想不想做一个蛋壳 不倒翁呀?三、演示制作过程。1、介绍不倒翁的制作方法及 制作材料。师：小朋友看看，这是什么?我们先将橡皮泥分 成一小块一小块，再把小块橡皮泥从蛋壳的这个洞洞里填进 去，让橡皮泥都贴在蛋壳的底部，不要让橡皮泥偏左也不要 偏右。师：让我们看看小蛋壳站起来了吗?四、装饰蛋壳不 倒翁。1、师：小朋友觉得这个蛋壳不倒翁漂不漂亮呀?2、 师：那怎么办呢?这时候我们就要来装饰蛋壳不倒翁!3、简 单装饰不倒翁，让幼儿观察。4、师：这时候一个完整的蛋 壳不倒翁就大功告成了!五、幼儿动手制作。1、师：小朋友 已经学会了制作蛋壳不倒翁和装饰他们。还有许多蛋壳宝宝 他们也想站起来，让我们一起来帮帮他们，愿意吗?2、制作 前说规则。(1)这些蛋壳宝宝在制作过程中很容易破碎，小 朋友要轻拿轻放，不要伤着蛋壳宝宝。(2)用完后的材料要 放回盘子。3、幼儿动手制作，师巡视指导。六、展示幼儿 作品。师：你最喜欢哪一个蛋壳不倒翁，为什么?师：大家 都把平时丢掉的蛋壳制作成这么漂亮好玩的玩具，其实生活 中有很多废品，稍为改变一下，就可以重新利用起来，只要 细心观察;很多东西都可以变废为宝。 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需 要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理 意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百 科：不倒翁是一种古老的中国儿童玩具，最早记载出现于唐 代。形状像人而在造形和重量上制成一经触动就摇摆然后恢 复直立状态。不倒翁也可比喻某些善于应付环境而能长期保 持自己权位的人，有贬义。

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发布时间：2023-02-02 15:20:57 页数：2

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文章作者：U-43711

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