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大班上学期美术教案《水墨画枇杷》含反思

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大班上学期美术教案《水墨画枇杷》含反思<br />大班上学期美术教案《水墨画枇杷》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、学习用两笔画圆法表现枇杷。<br />2、尝试自主调配枇杷叶不同的色彩，并能用浓墨勾画叶脉。<br />3、体验水墨画活动的乐趣。<br />4、培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净<br />5、感受作品的美感。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />PPT课件、宣纸、中国画颜料、毛笔、墨等。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、出示课件，观察枇杷。<br />1、播放 PPT1，小朋友你们认识这是什么吗?(枇杷)<br />2、你们见过枇杷树吗?它是怎么样的?<br />3、出示 PPT2，引导幼儿观察枇杷的外形。<br />①枇杷是什么形状的?(圆圆的)<br /> <br />②这些枇杷是什么颜色的?他们的颜色一样吗?(有深有浅)<br />4、出示 PPT3，枇杷树的叶子又是怎么样的?(大大的，一片<br />一片的)你仔细看一看，叶子上面还有什么?(叶脉)<br />二、讨论枇杷的画法。<br />1、讨论：怎么样用毛笔来画枇杷?(.教案出自：快思.教案<br />网.)用笔的哪一个部位画比较好?<br />2、小结：用侧锋画枇杷与叶子。<br />3、教师用两笔法示范枇杷与枇杷叶子的画法。<br />4、出示 PPT4，感受大师的作品。枇杷的叶子可以用什么颜<br />色?(绿色再沾一点墨)叶脉用什么勾画?(浓墨)<br />三、幼儿自由创作，教师个别指导。<br />1、引导幼儿自己布局画面，大胆创作。<br />2、尝试自己调配叶子的颜色，体现浓淡的层次感。<br />四、师幼共同欣赏作品。<br />教学建议<br />建议将本次活动延伸至区角内，鼓励幼儿大胆作画，运用好<br />笔的侧锋。<br /> <br />反思<br /> <br />我们印象中的水墨画一定是有画家的风范，有一定的用笔技<br />能，但是这样的画孩子掌握起来不那么容易。<br /> <br />那么是否可以在玩中习得技能，在玩中不知觉地完成作品<br />呢？于是我尝试让孩子带笔散步、手指点画枇杷，在玩中用<br />最简单的方法享受到水墨画的成功。小百科：枇杷，别名：<br />芦橘、金丸、芦枝，拉丁文名，蔷薇科、枇杷属植物，枇杷<br />原产中国东南部，因叶子形状似琵琶乐器而名，其花可入药。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:59 页数：3
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文章作者：U-43711

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