中班美术教案《牵牛花》水墨画含反思

中班美术教案《牵牛花》水墨画含反思<br />中班美术教案《牵牛花》水墨画含反思<br /> <br />设计思路：<br /> <br />进入中班后我班开展了水墨画的教学，儿童一般都习惯硬笔<br />在较硬的材料上涂邪，水墨画无论从笔、纸、还是颜料上的<br />习惯完全不同，经过一段时间的练习，小朋友已有良好的执<br />笔、洗笔习惯，对水墨画产生兴趣。但孩子的表现力与成人<br />不同，因而在活动中一方面让家长了解老师的教学方法，另<br />一方面展示孩子画画方面的真实情况，希望通过这一活动让<br />家长能根据孩子的特点在家进行有效指导或有一个正确的<br />观点不要打击孩子的绘画积极性。<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、学习用水墨颜料、毛笔画出牵牛花，继续学习侧锋的笔<br />法。<br />2、有良好的执笔、洗笔习惯，<br />3、能较仔细的观察画面，对水墨画产生兴趣。<br />4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能<br /> <br />力。<br />5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐<br />趣。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />1、观察过各种美丽的花<br />2、每人一张<br />宣纸，每张桌子曙红，浓墨、淡墨各一份，每人两只笔，老<br />师范画一幅<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、引起作画兴趣<br />师导语：这是什么花？回忆以前学过的儿歌《牵牛花爬高<br />楼》，引导幼儿观察牵牛花的花朵的形状、花叶、花藤。<br />2、讲解示范：<br />（1）用妹妹笔蘸玫瑰红画出牵牛花的花朵，一朵、二朵、<br />加一个花苞<br />（2）用笔尖蘸浓墨画出花托<br />（3）姐姐笔用侧锋画花叶，三笔构成一叶<br />（4）浓墨画出牵牛花细细的、缠饶在画叶间的藤<br />3、幼儿作画，教师巡回指导<br /> <br />注意幼儿执笔、洗笔的姿势与方法以及笔法<br />4、展示幼儿的作品<br /> 教学反思： <br /> 首先，我以猜谜引出牵牛花，孩子们很熟悉牵牛花<br />一猜就对。接着我简单介绍牵牛花的特征，这样孩子们对牵<br />牛花有了初步的了解。但把牵牛花有几个花瓣漏了，还应多<br />熟悉教案。其次，我改变了以往边教边折的方法，而是引导<br />幼儿观察牵牛花步骤图，请个别幼儿一个一个步骤探索、交<br />流画牵牛花。给了孩子强烈探索的机会，增添了孩子学习的<br />欲望。小百科：牵牛（拉丁学名： Pharbitis nil（L.）<br />Choisy），属旋花科牵牛属，一年生缠绕草本。这一种植物<br />的花酷似喇叭状，因此有些地方叫它做喇叭花。种植牵牛花<br />一般在春天播种，夏秋开花，其品种很多，花的颜色有蓝、<br />绯红、桃红、紫等，亦有混色的，花瓣边缘的变化较多，是<br />常见的观赏植物。果实卵球形，可以入药。牵牛花叶子三裂，<br />基部心形。花呈白色、紫红色或紫蓝色，漏斗状，全株有粗<br />毛。花期以夏季最盛。种子具有药用价值。 <br />