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幼儿园大班语言教案《我喜欢的车》含反思

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幼儿园大班语言教案《我喜欢的车》含反思<br />幼儿园大班语言教案《我喜欢的车》含反思　<br /> 　活动设计背景 <br /> <br />我设计了一个车展，让小朋友将自己喜欢的车，展示给大家，<br />然后请小朋友给自己的车当模特儿。<br /> 活动目标 <br /> <br />1、尝试用完整连贯的语言表达自己的所见所闻。<br />2、了解汽车的特点和功能，并知道爱惜自己的玩具。<br />3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。<br />4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。<br />5、愿意分角色表演简单的故事情节。<br /> 教学重点、难点 <br /> <br />让幼儿认识各种车型、颜色。<br />让幼儿说出汽车的功能。　<br /> 　活动准备 <br /> <br />各种汽车的图片。<br /> <br />幼儿每人带一辆玩具小车。<br /> 活动过程 <br /> <br />出示车的图片，让幼儿讲一讲图片上都有什么车，这些车的<br />名称、是什么颜色的，都有什么功能和用途。<br />请小朋友拿出自己的玩具车，介绍车的名称、颜色、外形特<br />征、功能和用途。<br />幼儿之间交换玩车互相欣赏各种车辆的功能、用途。<br />请幼儿说一说自己喜欢什么样的车?为什么?<br />请幼儿讨论如何爱惜玩具汽车?<br />让每幼儿当小司机，开着自己的小汽车去郊游。<br /> 活动延伸 <br /> <br />把玩具车放入美工区供幼儿欣赏和进一步认识车的功能、外<br />形特征及用途，便于小朋友和小朋友之间，小朋友和教师之<br />间更好的交流。<br /> 教学反思 <br /> <br />对幼儿的反思：<br /> <br />幼儿在活动过程中都能主动积极参与，活动氛围特别浓。<br />师生互动的反思：<br />我是大班的主教老师，幼儿课程都是我一个人教，所以在活<br />动过程中大家都能积极主动与我一起分享，我感到特别高兴。<br />对活动效果的评析：<br />在整个活动过程中，孩子的参与度特别高，大家积极发言，<br />增强了他们的自信心，使得所有的孩子都能积极主动的参与<br />到活动中来。<br />如果让我重新上这节课，我会带孩子先实地观察各种车型，<br />让每个孩子能真正融入到活动中去。小百科：喜欢是一个汉<br />语词语，拼音是 xǐ huān ，也作喜爱，一指愉快；高兴，<br />二指喜爱，即对人或事物有好感或感兴趣。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:06 页数：3
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文章作者：U-43711

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