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幼儿园大班教案《跳芭蕾舞的牛》含反思

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幼儿园大班教案《跳芭蕾舞的牛》含反思<br />幼儿园大班教案《跳芭蕾舞的牛》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、 能根据角色的表情、动作等图片信息，推测人物的心理<br />活动以及情节的发展变化，大胆表达自己对图画故事的理解。<br />2、 理解故事内容，知道牛的成功在于坚持不懈，初步萌发<br />做事要坚持到底的信念。<br />3、 在感知故事内容的基础上，理解角色特点。<br />4、 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />通过这节课幼儿能够根据人物的表情推测心理并表达出来。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、材料准备：教师的大书，幼儿的小书及书袋。<br />2、 经验准备：<br />（1） 观看芭蕾舞光碟，初步了解有关芭蕾舞的知识。<br />（2） 教师和幼儿交流在幼儿园或家里就如何学习本领以<br /> <br />及如何克服困难的。<br /> <br />活动过程<br /> <br />一、谈话讨论，引出绘本内容<br />1、出示芭蕾舞的图片，引发经验联想。<br />2、 引导尝试用脚尖跳舞，感受芭蕾舞的特点。<br />3、 引出绘本内容。<br />二、 共同阅读，理解绘本内容<br />1、 阅读封面。<br />（1） 出示大书，指读故事题目。<br />（2） 猜测故事主角。<br />2、 逐页阅读。<br />3、 自主阅读。<br />（1） 幼儿自主阅读小书。<br />（2） 教师根据幼儿的回答随机选择画面，进一步引导幼儿<br />观察、讨论。<br />三、 完整阅读，加深对主题的理解<br />1、 再次带领幼儿配乐完整阅读一遍故事。<br />2、 加深幼儿对主题的理解。<br /> <br />教学反思<br /> <br /> <br />1、 选材适宜，看图讲故事对大班幼儿有一定的挑战性，通<br />过这节课丰富了幼儿词汇，学到了牛的一些精神。<br />2、 基本达到教学目标。小百科：牛是属牛族，为牛亚科下<br />的一个族。染色体数为 56的野牛、60的黄牛和 58染色体的<br />大额牛，杂交有可育后代，为哺乳动物，容易发生罗伯逊易<br />位（丝粒融合）改变染色体数降低生育率，草食性，部分种<br />类为家畜（包含家牛、黄牛、水牛和牦牛）。体型粗壮，部<br />分公牛头部长有一对角。牛能帮助人类进行农业生产。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:16 页数：3
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文章作者：U-43711

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