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幼儿园大班教案《调皮的七色光》含反思
幼儿园大班教案《调皮的七色光》含反思
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幼儿园大班教案《调皮的七色光》含反思<br />幼儿园大班教案《调皮的七色光》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1.在玩玩、学学、说说中理解故事内容。2.会用我是ⅹⅹ<br />光线宝宝,我要到 XX 去玩,我会把ⅹⅹ变得怎么样?的句<br />式描述光与物体色彩的关系。3.在交流活动中能注意倾听<br />并尊重同伴的讲话。4.能简单复述故事。 <br /> 重难点: <br /> 会用我是ⅹⅹ光线宝宝,我要到 XX 去玩,我会把ⅹⅹ<br />变得怎么样?的句式描述光与物体色彩的关系。会用我是ⅹ<br />ⅹ光线宝宝,我要到 XX 去玩,我会把ⅹⅹ变得怎么样?的<br />句式大胆连贯表达。 <br /> 活动准备 <br /> 1.黄、橙、绿、蓝、青、红、紫色的光线宝宝贴绒。<br />2.向日葵、橘子、草、大海、小螃蟹、番茄、茄子等卡片<br />若干。3.图谱、课件 <br /> 活动过程: <br /> 1.认识七彩光知道光是有七种颜色构成的(1)我是太<br />阳公公,我有好多调皮的光线宝宝,你们知道它们分别是谁<br />吗?根据幼儿的回答一一出示相应的颜色。以问好的形式特<br />别关注青色(2)太阳光有几种颜色组成的?我们一起来数数<br />2.光线宝宝出游记学习句型(1)光线宝宝出去玩:学习短<br /> <br />句我是 XX 光线宝宝,我要到 XX 去。(出示蓝色)调皮的光<br />线宝宝天上玩够了,就偷偷地溜到地上来玩。你们猜猜蓝色<br />光线宝宝会上哪里去玩呢?辅助提问:你为什么猜到蓝色光<br />线宝宝会到大海里去玩?小结:光线宝宝会选择跑到与自己<br />颜色相一样的东西上去。教师示范:我是蓝色光线宝宝,我<br />悄悄地跳到大海里去玩(出示图谱)提问:刚才蓝色光线宝<br />宝是怎么到大海里玩的?真是一个调皮的光线宝宝,你觉得<br />它还会怎样调皮的到大海里去玩?(根据孩子们的用词,用<br />动作模仿)(2)光线宝宝变变变:学习短句我会把 XX 变得<br />怎么样?看我会把大海变得怎么样了?(蓝蓝的)(3)光线<br />宝宝变魔术:完整使用句式我是ⅹⅹ光线宝宝,我要到 XX<br />去,我会把ⅹⅹ变得怎么样?①教师示范根据图谱提示用句<br />式完整讲述句式我是ⅹⅹ光线宝宝,我要到 XX 去玩,我会<br />把ⅹⅹ变得怎么样?描述。刚才老师把蓝色光线宝宝下来游<br />玩的事,编成一句话,这句话中要说清,我是什么颜色的光<br />线宝宝,我要上哪里去玩?我会把它变成怎么样?教师示范,<br />我是蓝色光线宝宝,我悄悄地跳到大海里玩,我会把大海变<br />得湛蓝湛蓝的。②谁能把刚才蓝色宝宝下来游玩的事情讲一<br />遍?个别学说,集体学说 3.光线宝宝变魔术:学说句型蓝<br />色光线宝宝玩得可乐啦,谁听见了也下来了?(出示红色光<br />线宝宝)(出示果园)红色光线宝宝上哪里去玩?(果园里)<br />我会把果园里的谁变得怎么样?4.光线宝宝出游啦使用句<br /> <br />型(1)嘻嘻、哈哈,蓝色光线宝宝与红色光线宝宝玩得不<br />亦乐乎,其他光线宝宝听见了,也都忍不住下来玩了。现在<br />请每个小朋友去找一个你喜欢的光线宝宝,找到它想去的地<br />方图片。(2)拿到图片以后请你回到座位上,和边上的小朋<br />友按照刚才的我是什么颜色的光线宝宝,我要到 XX 去玩,<br />我会把 XX变得怎么的句型说说,比比谁说得最好!(3)幼<br />儿听要求后分散找图片,并使用句式两两描述、个别描述。<br />(4)你还会变成什么光线宝宝,想到哪里去玩,会把 XX变<br />得怎么样?(让幼儿想象按句型自编)5. 完整欣赏故事刚<br />才,老师把调皮的七彩光下来旅游的事情编成一个故事讲给<br />小朋友们听。 听了这个故事,你觉得有什么有趣的地方?<br />6、拓展七彩光线宝宝把世界变得那么丰富多彩,如果没有<br />光会怎么样? <br /> 活动反思: <br /> 大班幼儿的求知欲很强,他们不但对五彩缤纷的颜色十<br />分喜爱,而且还对五彩缤纷的自然界充满了好奇心,他们会<br />由自然界中红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、蓝蓝的大海、绿绿<br />的草地等景象的观察及认识引发出更深一步的思索。此次活<br />动《调皮的七彩光》是主题《七彩世界》中的一个语言活动,<br />这个活动充分调动幼儿的已有的生活经验,通过《调皮的七<br />彩光》这个故事让幼儿知道:色彩来源于光的作用,是调皮<br />的七彩光宝宝从天空来到地上玩出来的。我们的身边处处都<br /> <br />有七彩颜色。有了七彩颜色,画画更美丽,打扮东西更漂亮,<br />游戏起来更有趣。本活动有利于帮助幼儿成...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:21:19
页数:5
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文章作者:U-43711
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