幼儿园大班教案《调皮的七色光》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划《调皮的七色光》带反思 <br />大班教学计划《调皮的七色光》包括对大班语言主题教学活动的反思，让孩子们使用&ldquo;我是一个轻便的孩子，我想去XX玩，我将如何成为？句子模式描述了光线和物体颜色之间的关系。在戏剧，学习和谈话中，了解故事的内容。在交流活动中，您可以注意倾听并尊重同伴的讲话。来看看带有反思计划的幼儿园班级《调皮的七色光》。 <br />活动目标 <br />1.了解游戏，学习和谈话中的故事内容。 <br />2.会用&#039;我是婴儿，我想去XX玩，我怎么会成为？句子模式描述了光线和物体颜色之间的关系。 <br />3.在交流活动中，您可以注意倾听并尊重同事的讲话。 <br />4.可以简单地重复故事。 <br />难度大： <br />会用&#039;我是婴儿，我想去XX玩，我怎么成为？句子模式描述了光线和物体颜色之间的关系。 <br />会用&#039;我是婴儿，我想去XX玩，我怎么成为？ &#039;这句话是大胆而连贯的。 <br />活动准备 <br />1.黄色，橙色，绿色，蓝色，蓝色，红色，紫色浅色婴儿天鹅绒。 <br />2.向日葵，橘子，草，海，小蟹，番茄，茄子等。 <br />3.地图，课件 <br />活动程序： <br />1.已知七彩灯，该灯由七种颜色组成。 <br />（1）我是一个阳光父亲，我有很多调皮的浅色婴儿，您知道他们是谁吗？根据孩子们的回答，给出相应的颜色。以hello形式特别注意青色 <br />（2）阳光是什么颜色？一起算吧 <br />2.轻便的婴儿旅行笔记-学习句子模式 <br />（1）灯宝贝出去玩：学短句-我是XX灯宝贝，我必须去XX。 <br />（显示蓝色）顽皮的光宝宝足够在天空中玩耍，潜入地面玩耍。猜猜蓝灯宝宝会去哪里玩？辅助问题：为什么您猜蓝灯宝宝会去海边玩？ <br />简介：浅色的婴儿会选择去做与自己的颜色相同的事物。 <br />老师示范：我是个蓝灯宝宝，我潜入海里玩（显示地图） <br />问题：蓝光下的婴儿在海上玩耍如何？这是一个顽皮的轻婴儿。您如何看待大海呢？ （根据孩子的话，模仿行动） <br />（2）轻松的变化：学习简短的句子-我将如何做XX？ <br />看看我将如何造海？ （蓝色） <br />（3）轻婴儿变魔术：-完全使用句子模式&ldquo;我是轻婴儿，我想去XX，我将如何成为？ &#039; <br />1位老师演示了根据地图提示判刑的句子完整句的句子&#039;我是婴儿，我想去XX玩，我怎么成为？ &#039;描述。 <br />刚才老师放下了蓝光的婴儿玩，并宣了一个句子。在这句话中，我想清楚地说，婴儿是什么颜色的，我在哪里玩？我如何将其变成东西？ <br />老师示范，我是一个蓝色的宝贝，我潜入海里玩耍，我会让海蓝色和蓝色。 <br />2谁能告诉蓝色宝宝下来玩游戏？个人主义 <br />3.轻婴儿变魔术：学说句型 <br />蓝灯宝宝玩得开心，谁听见了就下来了？ （显示红灯婴儿）（显示果园）红灯婴儿将在哪里玩？ （在果园里）我将在果园里做什么？ <br />4.轻婴儿旅行-使用句子模式 <br />（1）嘿，哈哈，蓝灯宝贝和红灯宝贝玩得开心，其他的灯宝贝听到了，不禁玩了。现在，请每个孩子找到您喜欢的婴儿，然后找到您想去的地方。 <br />（2）拿到照片后，请回到座位上，旁边的孩子遵循&ldquo;我是婴儿的颜色，我想去XX玩，我要把XX的句子变成这样&rdquo;这句话。说，比比谁说的最好！ <br />（3）孩子们听完请求后，他们分散寻找图片，用两个句子描述它们并分别描述。 <br />（4）你会变成什么样的轻婴儿？您如何看待XX？ （让幼儿想象自己通过句子进行自我编辑） <br />5.完全欣赏故事 <br />刚才，老师把一个顽皮的彩色灯光巡回演出编成一个故事，告诉孩子们。 &ldquo;听这个故事，你觉得有趣吗？ &#039; <br />6，展开 <br />&ldquo;多彩的光宝贝让世界变得如此丰富，如果没有光怎么办？ <br />活动反思： <br />大班儿童对知识的渴望很大。他们不仅喜欢五颜六色的颜色，而且对五颜六色的大自然充满了好奇心。在自然界中，它们将被红苹果，黄梨，蓝色的海洋，绿草等包围。对场景的观察和理解引发了更深刻的思考。事件《调皮的七彩光》是一项以《七彩世界》为主题的语言活动。该活动充分调动了孩子们现有的生活经验。通过《调皮的七彩光》的故事，孩子知道颜色来自光的作用，顽皮的彩色光婴儿来自天空。在地面上&ldquo;玩&rdquo;出来。我们周围到处都是五颜六色的颜色。色彩缤纷，绘画更美丽，穿着更漂亮，游戏也更有趣。这项活动有利于帮助幼儿成为色彩世界的探索者，发现自然界中的许多奥秘，培养幼儿对自然探索的渴望和对生活的热爱，并感受到生活的乐趣。 <br />教具是否有利于语言活动的发展也是一个重要方面。在活动过程中，为激...