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幼儿园大班教案《花开歌》含反思

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幼儿园大班教案《花开歌》含反思<br />幼儿园大班教案《花开歌》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、学念儿歌，学习词语红艳艳笑盈盈。<br />2、能用完整的语言描述各种花的颜色、形状、香味等主要<br />特征，四季花开的繁茂景象。<br />3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。<br />4、了解儿歌的含义。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、布置春夏秋冬四个板块。<br />2、挂图《花开歌》<br />3、语言磁带。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />能用完整的语言描述各种花的颜色、形状、香味等主要特征，<br />四季花开的繁茂景象。<br />学习词语红艳艳笑盈盈。<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、谈话引出主题。<br />（1）小朋友，你们喜欢花吗？花是大自然的笑脸，一年四<br />季有各种各样的鲜花你们在哪儿看到过<br /> <br />活动反思：<br /> <br />这次语言活动让幼儿学习念十二个月的花，这种儿歌很好听，<br />很押韵，也包含了很多的只是在里面，非常值得学习。但是，<br />在活动中，我也发现，其实学习时是有一定难度的。难度之<br />一是幼儿对有些花不是很熟悉，所以总是记不住；难度之二<br />是儿歌中，在儿歌中对花的特点概括得很好，语言也很精炼，<br />但是对小朋友来说，学起来就有点难度。考虑到这些情况，<br />我采用了一个新的方法进行学习。那就是用问答式方法来学。<br />这个方法也是根据这首儿歌的结构特点来选择的。儿歌中的<br />每一句结构都相同，都分为三个部分：月份、花名和花的特<br />点。这样，我就分门别类地来提问，比如第一次提问花名，<br />第二次提问花的特点，最后提问月份。当幼儿有点熟悉之后，<br />我再让幼儿来当老师，向我提问，他们也问得很好。而且在<br />问的过程中，他们也在不断地记忆儿歌的内容。这样的方法<br /> <br />要比死板地完整地念效果好很多。小百科：花卉，具有观赏<br />价值的草本植物，是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，<br />具有繁殖功能的短枝，有许多种类。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:20 页数：3
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文章作者：U-43711

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