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幼儿园大班教案《刷牙歌》含反思

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幼儿园大班教案《刷牙歌》含反思<br />幼儿园大班教案《刷牙歌》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1. 了解刷牙的作用和正确刷牙的方法。<br />2. 学念儿歌。<br />3. 认读词语：刷牙。<br />4. 理解儿歌内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。<br />5. 通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。<br /> <br />重点难点<br /> <br />1. 了解刷牙的作用和正确刷牙的方法。<br />2. 认读词语：刷牙。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1. 主题活动录音带学前班①（春季）1盒，录音机 1台。<br />2. 每个幼儿主题活动图画书《工具百宝箱》1册、牙齿模型<br />1个、牙刷 1把。<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />1. 互动交流。<br />组织幼儿说一说应该怎样保护牙齿。<br />2. 欣赏儿歌。<br />教师朗诵儿歌，让幼儿听完后回答：为什么要刷牙？什么时<br />候要刷牙？让幼儿边看《工具百宝箱》第 48 页边听教师朗<br />诵儿歌。结合活动，认读词语：刷牙。<br />3. 学念儿歌。<br />⑴请幼儿找出儿歌中相同、相似的句子。<br />⑵采用分句问答的形式教幼儿念儿歌，指导幼儿发准翘舌音：<br />齿和刷。<br />⑶指导幼儿跟着录音带完整地朗诵儿歌。<br />4. 学刷牙。<br />⑴教师问：怎样刷牙才是正确的？鼓励幼儿说出或做出动作。<br />教师用牙齿模型示范正确刷牙的方法，幼儿模仿练习。<br />⑵播放《刷牙歌》，幼儿跟随音乐齐刷牙。指导幼儿完成《工<br />具百宝箱》第 49页练习。<br /> <br />教学反思<br /> <br />幼儿都知道刷牙可以保护牙齿，但事实上幼儿不喜欢刷牙，<br /> <br />不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何刷牙，而<br />且让刷牙有了音乐，有了乐趣。兴趣是最好的老师，由于幼<br />儿在意识上接受了，所以他们变得愿意刷牙，喜欢刷牙了。<br />小百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保<br />持口腔清洁的重要自我口腔保健方法；也是人们自我清除菌<br />斑，预防牙周病发生、发展和复发的最主要手段。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:37 页数：3
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文章作者：U-43711

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