幼儿园中班音乐教案活动《刷牙歌》含反思

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幼儿园中班音乐教案活动《刷牙歌》含反思 幼儿园中班音乐教案活动《刷牙歌》含反思 活动目标： 1.熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表 演。2.在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。3. 体验牙齿健康和快乐的情感。4.培养幼儿的音乐节奏感，发 展幼儿的表现力。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的 快乐。 活动准备： 有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。 活动过程： 一、谜语导入。健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口 中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。小朋友们，你们猜出这个 谜语的答案了吗?二、复习第一段歌曲。1.教师播放录音， 请小朋友小声的跟着音乐唱第一段歌曲，合着音乐拍手，掌 握乐曲节奏。2.教师弹琴，小朋友跟着钢琴演唱第一段歌曲。 三、学唱第二段歌曲。1.教师演唱第二段歌曲，帮助幼儿理 解歌词。2.教师弹琴，幼儿和老师一起学唱歌曲 1-2遍。听 教师唱歌，在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作，在第二段 歌曲的间奏处，发出表示漱口和哈哈大笑的快乐象声词。如： 咕噜咕噜噜，哈哈哈哈哈。3.跟着音乐，完整的演唱歌曲。 四、创编刷牙动作和象声词。1.幼儿创编第一段刷牙时的动 作，并把动作做出来，大家学一学。2.创编漱口的声音，如 咕噜咕噜噜，创编表示快乐的象声词，如啦啦啦啦啦，哈哈 哈哈哈等。3.教师和幼儿一起听音乐表演，在第一段歌曲的 间奏处做刷牙的动作，在第二段歌曲的间奏处，发出表示漱 口和哈哈大笑的快乐象声词。如：咕噜咕噜噜，哈哈哈哈哈。 4.请表现好的孩子表演歌曲。五、参加牙膏舞会。师：小朋 友们，今天我们学的这首好听的歌的名字是什么?我们唱着 歌曲掌握了正确的刷牙方法。那品是你们刷牙的时候，还要 用到谁呢?(牙膏)，今天，班级里的小朋友们为我们准备了 一场牙膏舞会，你们想参加吗?让我们出发吧! 教学反思： 教师是幼儿模仿的榜样，你的言行和精神状态可定会不 同程度地影响到幼儿，因此语言和教态十分重要。上课时语 言要精简、明确，以在最短的时间内让幼儿知道自己该做什 么，不该做什么;教态不能随意，要有风范，在头脑高度集 中的同时还要考虑你的身体体态所传递出的信息。小百科： 刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清 洁的重要自我口腔保健方法;也是人们自我清除菌斑，预防 牙周病发生、发展和复发的最主要手段。选择合适的牙刷、 牙膏、刷牙方法可以最大程度的帮助控制牙菌斑，维护口腔 健康或延长修复体的使用寿命。如果刷牙方法不适当，不但 达不到刷牙的目的，反会引起各种不良后果，最常见的是牙 龈萎缩和牙齿颈部的楔状缺损。

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发布时间：2023-02-02 15:29:00 页数：3

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文章作者：U-43711

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