首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园大班教案《绳子变身了》含反思

幼儿园大班教案《绳子变身了》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园大班教案《绳子变身了》含反思<br />幼儿园大班教案《绳子变身了》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、想象生活中各种像绳子的事物。<br />2、体验形体表演的乐趣。.<br />3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受儿歌的童趣。<br />4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />儿歌：《绳子象什么》【附】；各式粗细长短不一的绳子。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />老师边念儿歌《绳子象什么》，边做出儿歌内容的大致形体<br />的动作，如：<br />绳子细长长：双手向上，双脚垫高，将身体往上拉。<br />像小蛇：扭动身体左右晃动。<br />粗短短：慢慢将身体左右缩至最小。<br />Q又软：前后摇动身体。<br /> <br />围圈圈：趴在地板上双手绕成圆圈状。<br />开进大花园：匍匐前进。<br />和幼儿讨论绳子摆荡、抖动时像什么？绕成圆圈、三角形、<br />正方形又像什么？<br />用绳子配合形体动作做出各种可能的联想物，如：洗澡的毛<br />毛虫、游泳的鸭子、跳舞的小丑、软绵绵的棉花糖、粘粘的<br />口香糖。<br />记录幼儿对绳子产生的联想物，进行绳子变身的游戏。<br />请幼儿假装自己是绳子试试看，变成联想物的样，如：<br />老师：绳子变身了。<br />幼儿：变什么？<br />老师：变成会转动的电风扇<br />老师示范动作，带动幼儿参与。<br />幼儿配合口令做动作的同时，可用节奏轻快的音乐作为开始<br />结束动作的号令。<br />将幼儿联想的内容在海报纸上，张贴在语言区，供有兴趣的<br />幼儿继续变身。<br /> <br />活动评价：<br /> <br />能用绳子配合形体表现联想的东西。<br />能配合口令做动作。<br /> <br /> <br />【附】儿歌《绳子像什么》<br /> <br />绳子细长长，像小蛇儿在路中央，像面条儿 Q又软，绳子围<br />圈圈，像一列火车开进大花园！　<br /> 　活动反思： <br /> <br />不足：整个活动我缺少幼儿为主体<br />建议：遵循由浅入深的教学原则，幼儿在看看、听听、想想、<br />说说、玩玩的轻松愉悦氛围中掌握了活动重难点，在活动中，<br />幼儿运用了以下学习方法。<br />1、观察法：幼儿通过观看图片，直接感知理解儿歌内容。<br />2、讨论谈话法：幼儿在讨论，谈话中能大胆地说出自己的<br />理解和看法，是幼儿语言发展的一个最好时机。<br />3、体验法：幼儿在运用动作来体验儿歌所表达的情感中无<br />形中增加了对这首儿歌更好的理解。小百科：绳子的出现最<br />早可以上溯到数万年前。在人类开始有最简单的工具的时候，<br />他们便会用草或细小的树枝绞合搓捻成绳子了。人们用它捆<br />野兽、缚牢茅草屋、做腰带系住草裙……再后，出现了“结<br />绳记事”，用绳子结出大小的疙瘩记录事件。那是文字诞生<br />前，人们的记事方法。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:21 页数：3
价格：￥3 大小：12.80 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE