幼儿园大班教案《淘气的雾弟弟》含反思

幼儿园大班教案《淘气的雾弟弟》含反思<br />幼儿园大班教案《淘气的雾弟弟》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、通过对故事内容的理解，进一步感知雾的特征，以及雾<br />给日常生活带来的不便。<br />2、通过实践游戏，亲自体验雾茫茫看不清的感觉，知道在<br />雾天的时候我们要特别注意安全。<br />3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自<br />己对故事情节的理解。<br />4、理解故事内容，丰富相关词汇。　<br /> 　重难点： <br /> <br />理解故事内容，感知雾的特征，了解雾给日常生活带来的不<br />便。知道在雾天的时候我们要特别注意安全。<br />了解雾给日常生活带来的不便<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、有关雾的图片。<br />2、每位幼儿准备了一个半透明的眼罩游戏时用。<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、谜语引题，回忆雾天的特征<br />1、今天，老师给你们带来了一个谜语，我们一起来猜猜它<br />是什么？像云不似云，像烟不似烟，风吹可飘动, 日出始散<br />开这是什么？<br />2、你见过雾吗？谁来说说雾天是什么样子的？（白茫茫、<br />模模糊糊，看不清楚等)<br />过渡：雾弟弟非常淘气，它经常溜到地上来玩，现在我们听<br />个故事《淘气的雾弟弟》<br />效果分析：以猜谜语的方式引出今天的主题雾根据已有的经<br />验回忆雾是什么样的，激起幼儿对雾的兴趣。<br />二、比较晴天和雾天的不同<br />师：晴天和雾天有什么不同？(幼儿根据已有的经验回答)<br />师：晴天时，马路上的汽车，天上的飞机是怎样行驶的?我<br />们看出去的东西是怎样的？<br />师：雾天的时候，汽车和飞机会碰到什么烦恼?我们在雾天<br />看东西有什么感觉？<br />师：你喜欢雾天吗？为什么?雾弟弟非常淘气，它经常溜到<br />地上来玩，为什么说它很淘气呢?现在我们来看看吧。<br />（效果分析：通过对雾知识的了解，让幼儿辨别晴天和雾天<br /> <br />的不同，感知雾给日常生活带来的不便。）<br />三、雾弟弟很淘气：结合故事《淘淘气的雾弟弟》<br />1、结合挂图，完整讲述故事。<br />2、雾弟弟做了哪些淘气事？<br />雾天的时候，雾弟弟蒙上马路上的汽车，汽车会发生什么烦<br />恼？(马路上的汽车看不清楚)。<br />海上的轮船会不会碰到什么烦恼？(海上的轮船不知道往哪<br />儿开？)<br />路上的行人碰到什么烦恼？(路上的行人都像黑夜里一样)<br />雾天，出行真不方便，让我们帮他们想想办法吧。引导幼儿<br />结合日常生活大胆的说出自己的想法。<br />3、最后是谁带走了雾弟弟？（引导幼儿说出：太阳来了，<br />雾就消失的道理)<br />4、后来雾弟弟到天上变成了什么？<br />5、太阳公公出来了，天气放晴了，我们看出去的东西是怎<br />样的？那马路上的汽车，天上的飞机是怎样行驶？<br />四、游戏：开车<br />1、让孩子们在操场的白线里（当马路，地面设置一些障碍）<br />开车，让孩子们体会晴天的开车。<br />2、雾弟弟来了，幼儿分组戴上自制的眼罩，模拟雾天开车，<br />游戏中如果碰到障碍就代表发生交通事故，停止游戏。<br />3、说说雾天开车是什么感觉？<br /> <br />教师小结：是呀，雾给出行的人们带来很多的不方便，汽车<br />要限速行使，飞机、船要停航，高速公路要关闭等等，所以<br />在雾天的时候我们出行也一定要特别注意安全。<br /> <br />活动反思<br /> <br />我把本次活动的目标定为：<br />1、通过对故事内容的理解，进一步感知雾的特征，以及雾<br />给日常生活带来的不便。<br />2、通过实践游戏，亲自体验雾茫茫看不清的感觉。为每位<br />幼儿准备了一个半透明的保鲜袋做眼罩时用。活动重难点是<br />了解雾给日常生活带来的不便。<br />在活动的过程中，我抓住机会更好地利用雾天的契机说说雾<br />天行车的交通规则，同时在整个过程中引导幼儿结合日常生<br />活大胆地说出自己的想法，进一步丰富了幼儿的经验。这个<br />活动幼儿很感兴趣，幼儿根据自己在生活中观察到的雾完整<br />的说出有雾天气带来的不方便；通过故事更好的理解了雾天<br />应注意的一些交通情况。在制作蒙眼罩时，幼儿的动手操作<br />也体现了出来，效果较好，幼儿也很有兴趣参与其中。<br /> <br />不足之处：<br /> <br /> <br />教师的教，幼儿的学还需幼教进一步探究。<br />总之，我们在今后的工作中，发扬优点，弥补不足，不论在<br />哪一个角落都要认真思考，怎样做，才是一位合格的幼儿教<br />师，怎样才能让幼儿轻松，愉快的度过每一天，怎样才能让<br />我们幼儿园的教学工作更上一个新台阶。小百科：雾是由悬<br />浮近地面空气中微小水滴或冰晶组成的天气现象，是近地面<br />层空气中水汽凝结（或凝华）的产物。 <br />