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幼儿园大班教案《淘气的雾弟弟》含反思(通用)

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幼儿园大班教学计划《淘气的雾弟弟》带反思 <br />太攀课《淘气的雾弟弟》包括对大班语言教学活动的反思,让孩子们通过游戏的实践体验&ldquo;烟雾弥漫,看不清&rdquo;的感觉,并知道在运动中要特别注意安全。在雾蒙蒙的日子里,通过故事的内容。了解,进一步认识雾的特征以及雾对日常生活的不便,利用现有的生活经验,并根据图片大胆地想象,推测和表达对故事情节的理解。来看看带有反思计划的幼儿园班级《淘气的雾弟弟》。 <br />活动目标: <br />1.通过对故事内容的理解,进一步了解雾气的特征和雾气带来的不便。 <br />2,通过游戏的练习,亲身体验&ldquo;看不清雾&rdquo;的感觉,知道在大雾天一定要特别注意安全。 <br />3,利用已有的生活经验,根据图片大胆想象,推测和表达对故事的理解。 <br />4.了解故事的内容并丰富相关词汇。 <br />难度大: <br />了解故事的内容,了解雾的特征,并了解雾带来的不便。我知道在大雾天我们必须特别注意安全。 <br />了解雾气带来的不便 <br />活动准备: <br />1.雾的照片。 <br />2.每个孩子准备一个半透明的眼罩游戏。 <br />活动程序: <br />一,谜语语录,回顾大雾天的特点 <br />今天,老师给你带来了一个谜。猜猜是什么? &ldquo;就像云不像云,不像香烟不像烟,风会飘动,日出开始散开&rdquo;这是什么? <br />2.你看过雾吗?谁说有雾的天气怎么样? (白色,模糊,看不清等) <br />过渡:雾的弟弟很调皮,经常滑倒玩,现在我们听听一个故事《淘气的雾弟弟》 <br />效果分析:以猜谜的方式,今天的主题&ldquo;雾&rdquo;是基于过去的经验来回忆起雾是什么,并激发儿童对雾的兴趣。 <br />二,晴天与大雾天的区别 <br />老师:晴天和大雾天有什么区别? (儿童根据现有经验回答) <br />老师:在晴天,路上的汽车如何在天空中行驶?我们看到了什么? <br />老师:汽车和飞机在雾中遇到什么麻烦?当我们看着雾中的东西时,我们会有什么感觉? <br />老师:你喜欢大雾天吗?为什么?雾哥很调皮,经常打到地上玩,为什么这么调皮?现在让我们看一下。 <br />(效果分析:通过了解雾的知识,让孩子们区分晴天和雾天,并了解雾给日常生活带来的不便。) <br />三,雾哥很调皮:结合故事《淘淘气的雾弟弟》 <br />1.结合挂图并完整地讲故事。 <br />2.雾哥做了什么恶作剧的事情? <br />在大雾的日子里,雾蒙蒙的兄弟都被马路遮盖了,汽车会有什么麻烦? (路上的汽车看不清)。 <br />海上的船会遇到麻烦吗? (海上的船不知道在哪里开车?) <br />行人在路上遇到什么麻烦? (路上的行人就像黑夜) <br />在大雾天,旅行实在不方便,让我们帮助他们考虑一下。引导幼儿结合日常生活大胆表达思想。 <br />3.谁最后带了雾哥? (指导孩子说:&ldquo;太阳快到了,雾会消失&rdquo;。) <br />4.雾的弟弟在天堂变成了什么? <br />5.太阳父亲出来了,天气晴朗了,我们看到了吗?您如何在道路上空驾驶? <br />四,游戏:驾驶 <br />1.让孩子们在操场的白线里开车(道路,地面上有一些障碍物),让孩子们在晴朗的日子里体验开车的乐趣。 <br />2,雾中的小弟弟来了,孩子们戴上自制的眼罩,模拟&ldquo;有雾驾驶&rdquo;,如果游戏中的障碍物代表交通事故,停止游戏。 <br />3.&ldquo;在大雾天开车&rdquo;的感觉是什么? <br />老师总结:是的,给雾蒙蒙的人们带来了很多不便,汽车需要限速,飞机,船只必须悬挂,高速公路必须封闭等,因此旅行时我们必须特别注意在大雾天安全。 <br />活动反思 <br />我将此活动的目标设置为: <br />1.通过对故事内容的理解,进一步了解雾气的特征和雾气带来的不便。 <br />2,通过游戏的练习,亲身体验&ldquo;烟雾看不清&rdquo;的感觉。每个孩子都准备了一个半透明的收纳袋来制作眼罩。活动的困难在于了解雾气带来的不便。 <br />在活动过程中,我抓住机会更好地利用有雾的机会,谈论有雾驾驶的交通规则,同时引导幼儿结合日常生活表达自己的想法,进一步丰富孩子们的经验。这项活动对幼儿非常有趣。孩子们可以根据他们在生活中观察到的雾气,分辨出大雾天气带来的不便。通过这个故事,他们可以更好地了解在大雾天中应注意的一些交通情况。制作眼罩时,还体现了幼儿的动手操作,效果更好,孩子们也很感兴趣。 <br />不足之处: <br />教师的教学,儿童学习也需要早期教育来进一步探索。 <br />总之,在以后的工作中,我们将发扬优势,弥补不足。不管我们在哪个角落都必须认真考虑,要做的是合格的学前班老师。我们如何让孩子们轻松愉快地度过每一天?我们如何使幼儿园的教学工作再上...

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发布时间:2023-02-02 15:22:57 页数:5
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文章作者:U-69700

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