幼儿园大班教案《和谐城市》含反思

幼儿园大班教案《和谐城市》含反思<br />幼儿园大班教案《和谐城市》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、仔细观察事情经过，体验事件中人物的感受，愿意根据<br />图示大胆讲述。<br />2、愿意帮助周围的人，知道帮助别人能带来快乐。<br />3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。<br />4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />公益广告视频片断、与视频内容有关的图片<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、播放视频《和谐城市，心灵乐章》<br />1、你看到了什么？发生了几件事？<br />2、教师提供图片，请幼儿将手中的图片和与之有关的事情<br />粘贴到一起。<br />二、再次逐图播放视频短片，师幼交流讨论：<br /> <br />1、通过观察，说说第一件事发生在什么地方？<br />先请幼儿尝试讲述画面，再通过踮起脚尖拿东西的动作体验<br />视频中人物的感受，从而理解需要帮助的心情。<br />2、看他们在干什么？有没有说话？你知道他们在干什么吗？<br />请幼儿根据短片的经过，为短片中的人物配音。<br />提问：两位外国朋友要感谢谁？可凡叔叔要感谢谁？为什么?<br />3、发生在什么天气？在哪里？<br />请幼儿观察，有几个人，几把伞？<br />她上车了，为什么还要下来？伞是怎么利用的？阿姨把伞放<br />在什么地方？小朋友是怎么做的？<br />4、奶奶遇到了什么困难？阿姨是怎么帮助她的？<br />请小朋友根据图示，告诉奶奶垃圾是怎么分类的？<br />除了图示，还可以有什么方法区分垃圾？<br />三、出示笑脸图片，请幼儿讨论和哪件事情有关系。<br />教师小结：得到帮助的人很开心，帮助别人也会得到快乐，<br />我们一起做一个帮助别人的人，做一个快乐的人。<br /> <br />活动延伸：<br /> <br />将自己帮助别人的事情或得到别人帮助的事情讲给同伴听，<br />说说自己的感受。<br /> <br /> <br />活动反思：<br /> <br />通过这次活动，让幼儿知道帮助别人是一件很快乐的事情，<br />幼儿参与的积极性较高，能根据老师的提示和引导对画面的<br />内容大胆地进行讲述，活动充分激发了幼儿的参与热情，我<br />通过复述法、体验法、创编法让幼儿参与到讲述画面所表现<br />的故事中，收效不错，目标基本达成。<br />但是在进行活动中也存在不足之处，视频的清晰度不够，幼<br />儿在垃圾分类中不能够清晰地分辨出接近的颜色，所以在寻<br />找不同的区分方法时，没有过多的关注颜色的差异，减少了<br />幼儿自主探究的机会。在下次准备材料时，要注意提供材料<br />的准确性。在雨天视频中，对幼儿的提问欠精炼，问题多，<br />冲淡了要突出的重点，所以，在教师的有效提问上还应多多<br />学习，使问题有的放矢，有针对性地引导幼儿的思路，更好<br />的完成目标。小百科：城市也叫城市聚落，是以非农业产业<br />和非农业人口集聚形成的较大居民点。人口较稠密的地区称<br />为城市，一般包括了住宅区、工业区和商业区并且具备行政<br />管辖功能。城市的行政管辖功能可能涉及较其本身更广泛的<br />区域，其中有居民区、街道、医院、学校、公共绿地、写字<br />楼、商业卖场、广场、公园等公共设施。 <br />