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幼儿园大班教案《兔奶奶的幸福》含反思
幼儿园大班教案《兔奶奶的幸福》含反思
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幼儿园大班教案《兔奶奶的幸福》含反思<br />幼儿园大班教案《兔奶奶的幸福》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1.仔细观察画面,理解故事内容,了解兔奶奶孤单的原因,<br />并想办法让兔奶奶快乐起来。<br />2.进行初步的判断、推理,能用比较具体、生动、完整地<br />语言表达自己的想法。学习句式有的有的还有的<br />3.体验家庭成员之间的亲情,有尊敬、关爱老人的情感。<br />4.领会故事蕴含的寓意和哲理。<br />5.理解故事内容,大胆讲述简单的事情。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />1.PPT《幸福的大桌子》、创设兔奶奶家的场景、兔宝宝长<br />大后的图片若干。<br />2.音乐:常回家看看。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />(一)想想、猜猜,导入课题。<br /> <br />1.出示兔奶奶一个人在家的图片导入课题。<br />教师:今天,陈老师带你们一起去兔奶奶家做客,看看兔奶<br />奶家什么东西最大?<br />2.引导幼儿猜测。<br />教师:猜一猜兔奶奶家会有几名家庭成员?你是怎么看出来<br />的?你觉得他们在一起怎么样?<br />(二)看看、说说,感受兔奶奶孤单的原因。<br />1.幼儿分组看图片,分析兔儿女们很少回家的原因,鼓励<br />幼儿大胆与同伴交流讲述。<br />教师:渐渐地,孩子们长大了,想一想这个幸福的大家庭会<br />发生什么样的变化?现在就让我们到后面去看一下吧,边看<br />边用好听的话来说一说。(分组看图片,幼儿自由讲述)<br />2.幼儿交流自己推测,能用比较具体、生动、完整地语言<br />表达自己的想法。<br />(1)兔老大--修车工教师:兔老大长大了,去了哪里呢?<br />幼儿:兔老大在一家修车厂里工作,他是一名修车工。<br />教师:你能用好听的话来说一说他为什么很少回家呢?你还<br />会用因为所以的句型来说呢,真不错!(因为他会修许多的<br />车子,有国内的、有国外的,修车技术非常高明,有很多人<br />找着要他修车,所以他很忙,很少回家。)<br />(2)兔老二--厨师教师:从兔老二的穿着上看,你认为他<br />的职业是什么?<br /> <br />教师:兔老二烧的菜好吃吗?我们一起来尝一尝,味道好极<br />了。<br />教师:谁来用好听的话来说一说。兔老二是一家酒店的大厨<br />师,因为他的厨艺真是一级棒,有许多顾客排着队专门来吃<br />他烧的菜,所以他也很忙,不经常回家。<br />(3)兔老三--海员教师:兔老三是一名海员,海员又是干<br />什么的?<br />教师:我们一起跟着兔老三出发啦。谁愿意用完整地话来说<br />一说兔老三很少回家的原因呢?<br />幼儿:海员是在大轮船上工作的人。出一次海至少需要几个<br />月,甚至是几年,所以出去之后就不知道何时才能回来。<br />(4)兔姐姐--是一位妈妈教师:兔姐姐长大了,结婚了,<br />生孩子了,她既要照顾丈夫又要照顾孩子,就像你们的妈妈<br />一样,你们的妈妈是怎么照顾你们的?请你用动作来表示,<br />让好朋友猜一猜。<br />小结:兔姐姐和你们的妈妈一样,为了自己的小家庭付出了<br />很多,所以也很少回家看自己的妈妈。<br />(5)双胞胎兔妹妹--大学生教师:最后再来说说这对双胞<br />胎兔妹妹,她们正在读大学,她们也很少回来,猜猜是为什<br />么呢?<br />小结:她们白天要很认真地上课,晚上要做作业,双休日还<br />要去图书馆查资料、看书,所以她们也很少回家。<br /> <br />3.集体观看图片,帮助幼儿理解去世。<br />教师:家里只剩下了兔奶奶和兔爷爷,突然有一天,兔爷爷<br />生了重病,没过多久,就永远地离开了,兔奶奶再也见不到<br />兔爷爷了。<br />(1)丰富幼儿词汇去世。<br />教师:你觉得兔爷爷去哪了?死了还可以怎么说?(去世、<br />上天堂等)<br />(2)比较去世与死了和上天堂,体验词语的感情色彩。<br />教师:去世这件令人难过的事情,用死了和上天堂哪一句话<br />能让人心情更好一点?<br /> 活动反思: <br /> <br />虽然课上完了,但觉得自己在设计过程时还没有考虑全面,<br />如果在唱歌前可以借这个故事的寓意让幼儿来说说自己可<br />以为家里的爸爸妈妈、爷爷奶奶做些什么呢?这样会更加激<br />发幼儿的感触,我想他们会说可以为老人端茶倒水啊捶背啊<br />唱歌跳舞等等,这样一来,孩子们就会对故事内容有更深一<br />步理解并有生活经验的提升,让孩子们感受到《幸福的大桌<br />子》传递的浓浓亲情,懂得幸福在于奉献的道理。小百科:<br />幸福是指一个人自我价值得到满足而产生的喜悦,并希望一<br />直保持现状的心理情绪。幸福感=R×满足感(R为幸福商)。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:21:37
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文章作者:U-43711
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