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幼儿园大班教案《上学第一天》

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幼儿园大班教案《上学第一天》<br />幼儿园大班教案《上学第一天》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、理解故事内容，懂得小学学习生活的基本特点。<br />2、能仔细观察图片，猜测贝贝上学时的心情。并讲述自己<br />对上学的感受。<br />3、对小学生活产生向往。<br />4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。<br />5、理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />PPT幼儿用书<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、谈谈自己的上学心情，引出主题<br />1、师：再过几个月，小朋友们就要上小学，做一名小学生<br />了，假如明天就是你上学的第一天，你会有什么感觉呢？为<br />什么会有这样的感觉呢？<br /> <br />2、出示 PPT1教师小结小朋友的感受<br />3、师：有位小朋友叫贝贝，他比你们大一岁，去年上的小<br />学，我们一起看看他上学的第一天是怎样的？<br />二、学习故事<br />1、出示 PPT1<br />（1）师：明天是贝贝第一天上学，晚上睡觉时，他会和妈<br />妈说什么呢？<br />（2）看对话提问：贝贝为什么会问妈妈这些问题？你会有<br />这样的担心吗？妈妈的回答你满意吗？为什么？<br />2、PPT2<br />师：一大早贝贝就起床了，他在干什么呢？从他的表情中你<br />知道他怎么了嘛？如果是你你会怎么做？为什么？<br />师结：贝贝还是将拼图带去学校了，结果会怎样呢？<br />3、PPT3 第一节课开始了，老师在讲课时，贝贝在干什么？<br />这样能听好老师上课吗？如果是你，你会怎么做？<br />师结：贝贝知道小学生上课是不能玩玩具的，他控制了自己，<br />继续听老师上课。<br />4、PPT4师：<br />（1）下课了，贝贝马上就把拼图拿出了拼给大家看，这样<br />做对吗？为什么？你认为小学生下课要做些什么？<br />（2）贝贝这样做会发生什么情况呢？<br />5、PPT5师：<br /> <br />(1)第二节是数学课，你看到了什么？为什么会发生这样的<br />情况？<br />(2)我们听听老师是怎么说的？<br />6、PPT6（1）下课了贝贝又怎么了？如果是你会发生这样的<br />情况吗？为什么？<br />7、PPT7师讲述内容<br />三、完整欣赏故事<br />一次提问：现在你们能说说小学生上、下课时要怎么做吗？<br />知道了这些你还会害怕、担心第一天上学吗？<br />师结上小学时的要求，并请幼儿现在就学会按小学生的要求<br />来要求自己。小百科：上学是人们为未成年人所定制的一种<br />学习知识的过程，一般有小学、初中、高中、大学。而现代<br />教育则为学龄前的儿童开设了幼儿园。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:39 页数：3
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文章作者：U-43711

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