幼儿园大班优秀语言教案《新编美猴王故事会》

幼儿园大班优秀语言教案《新编美猴王故事会》<br />幼儿园大班优秀语言教案《新编美猴王故事会》<br /> 设计意图: <br /> <br />&laquo;西游记&raquo;是孩子们百看不厌的文学作品，其中<br />富有想象力、离奇曲折的情节、鲜明的人物性格特征深入到<br />每位幼儿的心灵，尤其是神通广大的美猴王孙悟空是孩子们<br />心目中的英雄。所以我们就想让孩子们来创编美猴王的故事,<br />孩子们可以把自己想象成美猴王，自己有什么愿望，希望愿<br />望怎么实现，都可以加入自己的作品中,最后再用丰富的表<br />情、幽默的语言讲出来和全班小朋友一起分享。<br /> 活动目标： <br /> <br />1.能独立创编清楚的讲述情节丰富、具有想象力的新美猴王<br />故事。<br />2.能专心倾听同伴讲述，并发表自己的见解。<br />3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。<br />4.在感知故事内容的基础上，理解角色特点。<br /> 活动准备： <br /> <br /> <br />1.家长指导幼儿创编美猴王故事 ,并鼓励幼儿讲故事用绘<br />画的形式进行表征,为参加故事会做好准备。<br />2.根据讲故事强弱事先把幼儿分成 3--4组。<br />3.课件:&laquo;做有礼貌的小观众&raquo;<br />4.利用环境创设和生活活动组织幼儿讲自编的美猴王故事。<br /> 活动过程： <br /> <br />1.导入：看课件,引导幼儿讨论如何做一个有礼貌的小观众。<br />(幼儿自由发言)<br />教师小结:(1)孩子们我们要认真倾听同伴讲故事。(2)为小<br />朋友喝彩。<br />2.引导幼儿明确故事会的方式及要求<br />(1)教师当故事会主持人，介绍活动方式：先小组内讲故事，<br />推选一名故事大王参加全班故事会。<br />(2)组织幼儿讨论：推选的故事大王须具备什么条件?如：声<br />音响亮、表情丰富、故事完整有趣等。<br />3.引导幼儿推选故事大王<br />(1)幼儿在小组内轮流讲故事.<br />教师引导每组幼儿推选一名小组长负责组织、决定讲故事的<br />顺序及推选人员。(本环节教师可根据自己班孩子的情况进<br /> <br />行,或者可以 3名教师各负责一组.)<br />(2)各组介绍自己推荐的人选及理由。<br />4.举行全班故事会，教师时刻提醒幼儿注意倾听，做一个文<br />明的小听众。<br />5.公布比赛结果，对讲的好的幼儿进行奖励。<br />6.教师小结:<br />师:孩子们,你们今天讲的故事很精彩,老师都听得入迷了,我<br />们为自己鼓鼓掌吧!<br /> 活动延伸： <br /> <br />1.在一日活动的过渡阶段(进餐前后，午睡前)等时间，组织<br />幼儿继续进行讲故事活动。<br />2.在美工区中让孩子们把自己的故事画成连环画。<br />3.表演区中,老师可以准备道具让孩子们自己表演一下自编<br />的故事。小百科：孙悟空是中国著名的神话人物之一，出自<br />四大名著之《西游记》。祖籍东胜神州，由开天辟地以来的<br />仙石孕育而生，因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，尊<br />为 “美猴王”。 <br />