幼儿园大班语言教案新编《龟兔赛跑》（通用）

幼儿园新班教学计划《龟兔赛跑》 <br />大班语言教学计划新代码《龟兔赛跑》适用于大班的以语言为主题的教学活动，让孩子们通过活动，让孩子体会自己的优点，与他人合作的好处，指导孩子们谨慎观察图片，大胆地想象和分析，培养语言的运用漫画书的能力，让我们看一下新幼儿园代码《龟兔赛跑》的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.引导儿童仔细观察图片，大胆地想象和分析，并培养使用语言讲漫画的能力。 <br />2.通过活动，让孩子们体验以自己的优势和与他人合作的好处。 <br />3.认真听故事并理解主要故事情节。 <br />4.理解故事的内容，仔细听，并养成良好的听觉习惯。 <br />活动准备：1，教学挂图4，知识和经验准备：《龟兔赛跑》 <br />活动程序： <br />一，引领话题 <br />老师：您听过《龟兔赛跑》的故事吗？ <br />兔子和乌龟比赛，谁赢了？为什么通常跑快的兔子会输给乌龟？ <br />老师：这一次，由于睡眠而输掉比赛的兔子感到遗憾。它说，如果愿意，它将与乌龟竞争。看它： <br />（显示图1） <br />森林里有什么竞争？ <br />谁是裁判员？ <br />哪些动物参加了比赛？ （让孩子们说出来。） <br />老师：在森林里举办一场动物赛跑比赛。比赛中包括了兔子，乌龟，刺猬，松鼠和小鼠。那只小猴子在裁判里，挥舞着红旗，他们向前跑了。那么您认为谁将获得第一名呢？ <br />其次，引导孩子观察图画，理解并大胆告诉图画内容。 <br />1，（显示图4） <br />老师：每个人都在观看，比赛结果出来了。谁和谁站在第一讲台上？ <br />谁获得了第二名？谁拿到了第三？ <br />奇怪，兔子跑得如此之快，没睡得晚，为什么和那只乌龟跑得如此之慢，同时又得到了第一只？ <br />（鼓励幼儿充分想象，每个人都有自己的想法） <br />2.老师：这是怎么回事？和我们的孩子一样吗？ <br />呈现图2:并询问: <br />这是上坡还是下坡，您怎么知道？ <br />上坡真的很陡，兔子和乌龟怎么走？ <br />为什么兔子要把乌龟带上山？ <br />图3: <br />这是下坡路，他们有时会怎么做？ <br />乌龟如何帮助兔子？ <br />哦，事实证明，上坡和下坡时乌龟和兔子一起工作！ <br />我们先谈谈合作的过程，好吗？ <br />（孩子们集体讲述） <br />乌龟和兔子，所以他们一起努力，一起赢得了冠军。他们的方法好吗？ <br />总结:兔子和乌龟既是对手又是好朋友。他们可以在比赛中互相帮助，值得学习。 <br />老师：我觉得这个故事很好。顺便问一下，这个故事的标题是什么？快想想！ <br />（孩子们的讨论） <br />老师：好吧，我们称之为新的《龟兔赛跑》！嘿，我好像听到我身后的客座老师想完整地听这个故事，对吧？好吧，让我们成为一个小老师，向他们讲这个好故事，好吗？记住要以最好的声音说话，不要太沉重，不要太轻。 <br />（孩子们再次集体讲故事） <br />第三，根据新的图片顺序，引导孩子们继续想象和表达故事的内容。 <br />老师：这个新的《龟兔赛跑》，孩子们会再说话。接下来，我要更改顺序。你试试看，你能告诉我吗？ （老师将图片顺序更改为4、1、3、2） <br />老师：图片的顺序已经改变。你还能谈谈吗？试试看。 <br />集体诉说。 <br />老师：太好了，回去给爸爸妈妈讲我们刚学到的《龟兔赛跑》的故事，好吗？ <br />附加故事：新的《龟兔赛跑》 <br />一天，森林里举行了一场动物赛跑比赛。松鼠，老鼠，刺猬和兔子都参加了比赛。猴子裁判挥舞着红旗，他们向前冲了过去。过了一会儿，乌龟和兔子爬到陡峭的山坡上，乌龟爬得很猛，无法爬。兔子说:&#039;别担心，别担心，让我载你上山。 &#039;乌龟说:&#039;谢谢！兔子带着乌龟，降落在四个角上，并迅速爬上山坡。下坡时，兔子经常掉下来。乌龟说:&#039;不用担心，不用担心。我的贝壳坚硬，你躺在我的肚子上，我拥抱你，它又快又好。 &ldquo;通过这种方式，他们两个互相帮助，互相合作，并同时达到了终点，他们都获得了第一名。松鼠和鼠标分别获得第二和第三名，他们很高兴！ <br />反思活动： <br />通过这次活动，我认为在幼儿园的语言教学活动中，我们应注意以下几个问题： <br />1.问题设计的有效性。对于故事的每个情节，我们必须掌握要点，使用简单直接的语言，并提出可以解决要点的直接有效的问题。 <br />2.老师应该给孩子充足的时间。提出问题后，老师不能急于告诉孩子自己的答案。在我们提出问题之后，给孩子足够的时间去想像，并给孩子足够的时间来表达他们的想法和感受。 <br />3，在没有异物帮助的情况下，艺术上吸引儿童。没有异物的帮助，也就是没有教具，奖励等的吸引，就必须用...