大班健康活动——美猴王与孩儿们教案

美猴王与孩儿们教案 <br />大班健康活动美猴王与孩儿们教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动增强幼儿集体游戏的兴趣，培养幼儿身体的协调能力和创造能力，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是美猴王与孩儿们教案。 <br /> 　　设计意图 　　 <br />　　神通广大的美猴王孙悟空是孩子们心中的英雄，金箍棒更是孩子们十分喜欢的玩具，和金箍棒一起游戏是我们本节活动探索的核心。为此，我们设计了&ldquo;造型金箍棒&rdquo;、&ldquo;百变金箍棒&rdquo;、游戏&ldquo;运西瓜&rdquo;的环节。让孩子们在游戏中尝试合作造型拼摆、个人探索玩法、集体游戏竞赛，从而培养孩子的合作能力、创造能力和竞争意识，使他们的各种动作在活动中得到协调发展。 　 <br />　 <br />　　活动目标 　　 <br />　　1、通过活动增强幼儿集体游戏的兴趣。 　　 <br />　　2、培养幼儿身体的协调能力和创造能力。 　　 <br />　　3、启发幼儿通过个人、合作、拼摆等多种形式探索金箍棒的各种玩法。 <br />　　4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 <br />　　5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 <br />　　 <br />　　活动准备 　　 <br />　　1、金箍头饰每人一个； 　　 <br />　　2、金箍棒数量与人数相同，预先在场地一端摆好几种造型，如： 　 <br />　　3、充气西瓜若干、筐子4个； 　　 <br />　　4、电视剧或动画片《西游记》主题和片尾音乐、照相机、多媒体； 　 <br />　 <br />　　活动过程 　　 <br />　　一、热身活动 　　 <br />　　1、进入角色，激发兴趣。 　　 <br />　　（教师、幼儿头戴金箍分别扮&ldquo;大圣&rdquo;与&ldquo;孩儿们&rdquo;。教师在语调上要尽量模仿孙悟空。 ） 　　 <br />　　师：孩儿们，花果山今天要举行&ldquo;花样金箍棒表演&rdquo;，我们一起参加吧！好！让我们操练起来. <br />　　2、听音乐，做热身活动。 　　 <br />　　（在孩子熟悉的主题曲伴奏下，结合武术与富有代表性的模仿孙悟空抓腮、瞭望、摘桃、腾挪、跳跃等动作的热身操，极大地激发孩子的学习兴趣。） 　　 <br />　　二、探索金箍棒的各种玩法 　　 <br />　　（一）&ldquo;造型金箍棒&rdquo;表演 　　 <br />　　1、请幼儿观看金箍棒拼摆的几种造型，并自由探索各种走、跑、跳等玩法。 　　 <br />　　师：大圣我会72变，我的金箍棒也很厉害，可以36变，孩儿们你们看！请幼儿说一说每一种造型像什么，利用这种造型我们可以怎样玩，比比谁想出的玩法最多。 　　 <br />　　（孩子们自由地利用这些造型练习直线曲线走跑、单双脚跳、跨步、平衡等动作，教师及时给以表扬、肯定，并提醒幼儿每种造型都尝试一下，并变换不同动作。） 　　 <br />　　2、提出要求：请幼儿4人合作探索新的造型及玩法。 　　 <br />　　师：请孩儿们4人一组，合作拼摆出新的造型，想出新玩法，一会儿展示给大家。 　　 <br />　　3、引导幼儿尝试8人合作探索新的造型及玩法。 　　 <br />　　师：孩儿们，你们可真聪明！创造出了那么多种新的造型，想一想，如果8位小朋友在一起合作，又能创造出什么新的造型吗？ 　　 <br />　　（预先摆好的几种金箍棒造型，在给孩子们初步感知的同时，也成为刺激幼儿自主设计的集散点，他们几个一组商量着摆出了米字形、8字形、田字形、小房子&hellip;&hellip;而在玩的过程中，教师及时请幼儿展示自己的新玩法，使孩子的各种动作都得到锻炼，也为下一环节的发散思维激发了动机。） 　　　4、简单讲评幼儿的活动，并将金箍棒奖励给幼儿。 　　 <br />　　（二）&ldquo;百变金箍棒&rdquo;表演 　　 <br />　　1、鼓励幼儿个人探索金箍棒的各种玩法，并为幼儿拍照。 　　 <br />　　师：孩儿们，快到大圣这里来！（放低声调）金箍棒可以36变，想一想你的一根金箍棒可以变成什么呢？不过孩儿们在表演的时候一定要小心，不要伤到别人！咱们比比谁变出花样最多！ <br />　　（在自由探索前教师将要求交代清楚是十分有必要的，既是对孩子安全常识的教育，又能时时提醒孩子避免相互打闹干扰而影响活动进行。教师巡回拍照，既能及时发现记录下孩子有创意的表现，又能关注到所有孩子的活动情况。） 　　 <br />　　2、教师引导幼儿两人或三人合作游戏。 　　 <br />　　（幼儿和同伴一起，有的拉大锯，有的抬轿子，有的炒黄豆，有的搭山洞，玩得不亦乐乎） 　　 <br />　　3、适时组织集体游戏&ldquo;钻山洞&rdquo;。 　　 <br />　　（几名幼儿拼搭出由低到高的...