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大班语言公开课教案《能干的象伯伯》

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大班语言公开课教案《能干的象伯伯》<br />大班语言公开课教案《能干的象伯伯》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、观察图片，讲述故事中角色对话。<br />2、懂得同伴之间应该相互关心、相互帮助的道理。<br />3、初步培养幼儿讲故事和表演故事的能力。<br />4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br />5、能分析故事情节，培养想象力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />背景图一幅，小兔、大象、老虎（插入教具），头饰若干。　<br /> 　活动过程： <br /> <br />一、进入主题。<br />（音乐响起），带小朋友到树林里去玩玩。出示背景图。<br />二、演示教具，启发提问，引导幼儿讲述。<br />1、问：谁在小树林里？干什么？<br />讨论后总结：小白兔、小灰兔、小黑兔在树林里高高兴兴地<br />玩着。（学习词高高兴兴）。<br /> <br />2、插入老虎。<br />哎呀！谁来了？它来干什么？小兔子们怎么办？<br />总结：突然，从树林里窜出一只大老虎，它张着大大的嘴，<br />露着尖尖的牙，要来抓小兔子，小兔子吓得转身就逃。（学<br />习词窜）。<br />3、它们逃到了河边，怎么办？谁会来救它们呢？（练习喊<br />声救命呀！救命呀！）<br />4、出示大象。<br />大象怎样才能救它们？它会怎么说？怎么做？<br />小结：<br />大象听到兔子的叫声连忙跑过来说：快！快从我身上跑过去。<br />它伸长鼻子，翘起尾巴，就像一座桥，小兔子就从这座桥上<br />跑了过去。三只小兔得救了。<br />5、扩散性谈话。<br />老虎追到河边，看见小兔们都过了河，它会怎么做？<br />老虎专门欺负小动物，真是个坏东西，你想大象会怎么惩罚<br />它呢？<br />（结果可以有多个）<br />三、教师演示教具，幼儿完整讲述一遍。编故事题目。<br />四、教师示范讲述一遍。<br />五、总结：<br />今天这个故事告诉我们，朋友之间、同伴之间应该相互关心、<br /> <br />相互帮助，我们可不能学老虎，专门欺负别人，不然，总有<br />一天会和老虎一样受到惩罚的。小百科：大象寿命很长，一<br />般能活到 70 岁左右，它在 10 岁到 15 岁性成熟，怀孕期长<br />达 22 个月。大象分布极广，大约在四千万年以前，除了大<br />洋洲和南极洲 以外，各洲都有它的足迹，然而现在主要有<br />亚洲象和非洲象两大类。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:21:46 页数：3
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文章作者：U-43711

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