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大班语言活动——能干的我教案

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能干的我教案 <br />大班语言活动能干的我教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,让幼儿能用流利的语言说出自己在家帮父母做的一件事,幼儿能用我会--------说一句话,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,下面是能干的我教案。 <br />   活动目标: <br />  1、让幼儿能用流利的语言说出自己在家帮父母做的一件事。 <br />  2、幼儿能用我会--------说一句话。 <br />  3、体验帮助别人自己也是一种快乐,认识到劳动最光荣。 <br />  4、培养幼儿爱劳动的好习贯。 <br />  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />  活动准备: <br />  幼儿做事的图片若干。 <br />  活动过程: <br />  1、导入新课: <br />  师幼唱《我的好妈妈》。 <br />  教师提问:你听到歌曲中的小朋友在给妈妈做什么事情? <br />  幼儿回答,教师给予充分的肯定。 <br />  过渡语:这个小朋友真能干。在座的你们更能干,你能在家给爸妈做什么事情呢? (要求幼儿说清楚一件事情。) <br />  2、教师引导并启发幼儿用句式(我会 ------- 说一句话) <br />  3、教师过渡:今天老师师给大家带来了几个小朋友,我们来看看他们在做什么 ? 他们在哪儿 ?教师给幼儿出示图片。 <br />  4、教师指导幼儿按顺序看图片,先同伴之间交流,然后单个幼儿用正确的语言表达出来。 <br />  5、幼儿表演。 <br />  扮演孙子给爷爷奶奶捶背,梳头。观看之后教师问 :“ 爷爷奶奶,孙子给您捶背、梳头高兴吗 、快乐吗 ?”并让爷爷奶奶、孙子说出自己的感受。 <br />  6、结束语: <br />  其实我们在帮助别人时自己也很快乐。因此小朋友之间要相互帮助,相互关心自己会做的事情要自己做喔,不能再家里依靠父母哟,还要帮父母做一些力所能及的事。 <br />  活动反思: <br />  在不知不觉中激发了孩子们自己的事情自己做的愿望,这一愿望在变魔术中不断提高。那种迫切的心情,使孩子们自发地投入到操作活动中,去探求、去体验、去表现自己。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:26:00 页数:3
价格:¥3 大小:13.42 KB
文章作者:U-43139

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