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大班社会能干的小兵教案反思
大班社会能干的小兵教案反思
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<br />关于大班社会小兵教义的思考 <br />大班社会小班教义的反映主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等。引导孩子们在快乐的游戏中,尝试在一定高度的斜坡上练习间隔,并培养孩子的灵活性。性和协调,适合幼儿园教师参加大班社会活动课,来看看主管小兵的教学案例。设计计划 <br />幼儿园教育针对3-6岁的儿童。由于其年龄特征和思维发展特点,与其他年龄组相比,游戏是避免小学或成年的主要活动模式。幼儿园体育以游戏,教学和体育锻炼的形式组织,重点是娱乐和游戏。 <br />活动目标: <br />1.引导幼儿在一定高度的斜坡上练习愉快的游戏。 <br />2.培养幼儿的灵活性和协调性。 <br />3.以积极,勇敢,团结,合作的态度参与游戏,培养孩子不怕困难和勇气的精神品质。 <br />4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。 <br />5.探索和发现生活的多样性和特征。 <br />活动准备: <br />1.环境布局:将怪物图案粘贴到山坡对面4-5米的位置。 <br />2,2梯子,6个轮胎,一些报纸球。 <br />3.音乐《我是小兵》。 <br />活动程序: <br />首先,准备活动:培训。 <br />1.老师带领孩子跟随音乐《我是小兵》进入场地。 <br />2,积极肢体热身运动:排队练习。 <br />3,循序渐进地改变方向跑步练习:游戏“抢山”。 <br />怎么玩:老师带领孩子们聚集在田野中央,吹口哨的练习一步一步走。当出现长哨时,立即看看老师的手势并跑到指尖位置。 <br />4,蹲,起,S型冲刺,平衡等技能练习:游戏'战士'。 <br />怎么玩:孩子们做飞机,跟着老师做飞行练习,比如改变方向,转弯,下蹲等等。到'大本营'系列。 <br />二,基本部分:探索和尝试 <br />(1)尝试上梯子 <br />老师:'我们的小兵必须学习技能。如果有怪物攻击我们,我们可以击败怪物。 “ <br />让孩子们自由地分散在田野里,自由探索,尽量发挥梯子和轮胎,教师及时观察和指导(主要观察孩子们如何玩梯子,哪些孩子正在合作练习,哪些孩子在练习中遇到困难解决了)。 <br />(2)幼儿试着走过横梁走路 <br />孩子试过后,问:'你是怎么玩的? “为了回应孩子的回答,老师给予肯定并允许个别孩子进行示范,例如在横梁上行走和走斜坡。 <br />2,所有孩子都尝试练习横梁,老师建议在横梁走路时保持平衡,脚应稳固。 <br />孩子试图练习斜坡。老师问:走斜坡时,身体要平衡,脚要稳固,安全应该是安全的。前球员走下梯子,后者球队再次开始。教师注重引导弱小,胆小的幼儿,并鼓励他们大胆尝试在斜坡上行走。同时,允许具有较强能力的儿童帮助能力较差的幼儿。 <br />4.抬起梯子并抬起轮胎以提供不同高度的斜坡。孩子们可以根据自己的能力自由选择练习。然后,根据情况,在合适的时间提升轮胎。 <br />(3)游戏《山林大战》 <br />1.引导游戏内容并动员孩子的情绪参与游戏。 <br />老师:'第二节注意,第二节注意,前山发被现有的怪物攻击。 '领导游戏。 <br />老师解释了游戏规则: <br />将所有孩子分成两个小队,让孩子们在“军械库”脚下取两个“草”,从斜坡下降到“山”,将“抓取”扔到前面的“怪物”,然后快速下来拍摄下一个孩子的手站在团队后面。 <br />游戏结束了,庆祝胜利。 <br />老师:'怪物被击退,我们的战斗赢了。 '庆祝胜利。 <br />三,放松活动: <br />孩子们做跛足,背部和背部等运动。 <br />活动反映 <br />大班的孩子有一定的平衡,跳跃和攀爬的基础。对一些简单体育比赛的兴趣逐渐减弱。他们喜欢困难和挑战性的游戏。本次活动《能干的小兵》通过游戏活动,引导孩子尝试玩梯子,培养平衡能力,让孩子充分感受到玩梯子的乐趣,促进孩子身心的和谐发展。 <br />梯子对我们的成年人不屑一顾,它是如此平凡,但它对于城市中的孩子来说是如此的新鲜,所以我提供这个新的,困难的梯子用它作为运动器材。给孩子一种新奇感,梯子的长度和间距更适合孩子进行平衡,跳跃等运动活动,而且使用灵活,多样,同时,梯子可以使孩子们积极寻求平衡技能,不断进行试验,提高性能平衡,体验成功的喜悦。在活动中,随着难度的增加,活动密度和运动量逐渐增加,这使得活动具有挑战性,这与好奇和冒险的孩子的年龄非常一致。 <br />在这项活动中,通过各种教学方法,激发了儿童对梯子的兴趣,使他们能够玩耍,玩耍和玩耍,从而促进儿童对体育活动兴趣的巩固和稳定。同时,培养孩子的勇敢,勇敢和意志坚强的品质,使他们学会相信自己,成为一个自信,勇敢的人,这将有利于孩子...
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:23:55
页数:5
价格:¥3
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文章作者:U-69700
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