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大班健康活动教案:“小小兵”教案(附教学反思)

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 <br />大班健康活动教学计划:&#039;小小兵&#039;课程计划(反思教学) <br />大班健康活动&ldquo;小兵&rdquo;课程计划(反思教学)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容。孩子们可以掌握进步的动作,孩子们可以尝试不同难度的动作,适合幼儿园。老师们参加大班健康活动班,让我们来看看&ldquo;小兵&rdquo;课程计划。活动目标: <br />幼儿可以掌握进步的动向。 <br />2.幼儿可以尝试不同难度级别的前进动作。 <br />3.孩子的经历,前进的乐趣。 <br />4.提高行动的协调性和敏感性。 <br />5.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战和乐趣。 <br />活动准备: <br />场地布局:两个大垫子;四个大网;四把椅子; 25枚由报纸制成的手榴弹卷;两种由KT板制成的弹药(小棍子儿童自用手枪);距离阿森纳三米的地方粘贴一条水平线;为活跃的音乐做准备,放松活动音乐 - 金色的童年。 <br />活动程序: <br />1.排队练习:幼儿与男女进入人类领域。 <br />(1)老师指示孩子直立,站在大臂上然后向左转。 <br />老师喊了密码:&#039;站着,手臂在排队,请调整孩子的位置。向左转&ldquo;孩子们调整阵型。 <br />(2)老师指导儿童登记活动。老师喊了密码:&#039;报告!&#039; &#039;1234 .&#039;&#039;1-2报告!&#039;&#039;&#039;121212 .&#039;儿童报告。 <br />(3)老师指导孩子排队练习。老师喊出了密码:&#039;请将孩子的数量增加一倍,两队将分成四列,四队将分成两队。 &#039;孩子的队列形成练习。 <br />2.准备活动,教师播放音乐,吸引幼儿的注意力,激发孩子的兴趣。 <br />(1)老师演奏音乐,孩子和老师一起准备。 <br />(2)老师:今天我们要去研究人民解放军,成为一名小兵。老师将成为指挥官,士兵将听取命令。让我们开始热身运动并移动我们的关节。 <br />3.孩子学习膝盖行走的动作和基本要领。 <br />(1)儿童探索前进运动的方法。 <br />老师:&#039;Just Sun收到了调查员的电话。现在,上司有一项任务让我们完成。你想去吗?我们的侦察兵找到了敌人的武器库。所以上级命令我们把它炸掉。但是如果你想要到达敌人的武库并将其炸毁,你必须经历一个低铁网。孩子们想想他们如何顺利通过。 (儿童探索和练习。) <br />(2)老师总结并解释了进步的动作和基本要点。 <br />老师:&#039;孩子,请告诉我,刚才练习,你怎么样?谁能来到前面表演和谈论你的方法,你是如何成功的? (老师请小孩去演示前面的演示,并解释他们的经验与你分享。)老师总结匍匐方向前进:&#039;刚刚来演出的孩子们都很好,我会补充的。首先,正确的准备姿势是身体躺在垫子上,头部降低,眼睛向前看,手臂向前摆动,肘部被迫。不要抬起臀部,用力擦脚,不要抬高脚。 ) <br />(3)现在,让我们再试一次,看看老师的解释,分享士兵,这次你可以顺利通过,但士兵要注意,这次我们要加大难度,士兵必须抓住手榴弹穿过铁网。爬上时请慢慢爬,保护手榴弹,使其顺利通过。你明白了吗? (每个孩子都尝试练习一次) <br />游戏:小兵 <br />(1)教师组织游戏:勇敢的士兵 <br />老师:&#039;小兵,我们刚刚通过铁网练习动作。我们现在要完成上级分配给我们的任务,炸毁敌人的武器库。现在,老师必须将士兵分成两组。当老师说开始的时候,请各队小兵从起点拿起手榴弹,赶紧跑到铁网前面,按照我们以前的做法快速通过,并且不能碰铁网被敌人发现。然后去警戒线并将手榴弹扔进军火库。按照将手臂放在肩膀上的方法,注意武器库中的手榴弹。否则,手榴弹将会爆炸,然后从侧面和起点快速向后跑。下一名士兵是高五,下一名士兵开始。不止一支队伍的小型士兵首先完成任务。在游戏过程中,士兵必须注意安全并确保秩序。 <br />(2)老师总结了游戏过程。 <br />老师:&#039;今天,我们的小兵足够勇敢克服困难,完成上司赋予我们的任务。这太棒了。拍拍自己的手! &#039;鼓励幼儿回答问题并大胆说出来。 <br />老师:&#039;今天,士兵们学会了向前迈进。你能告诉我穿过铁网时最重要的是什么? <br />老师总结道:&#039;你没事。最重要的是协调你的手和膝盖。 &ldquo; <br />5.孩子们的整理,放松练习。 <br />老师播放音乐并引导孩子放松和练习。 <br />老师:&#039;让我们一起听音乐,庆祝我们的胜利。让我们围成一圈放松一下。 <br />活动反映: <br />孩子们的整个活动可以完全进入这种情况,并在比赛中发挥出色。内容容易困难,越来越深,让孩子们学习&ldquo;玩&rdquo;的新技能,并在学习过程中愉快地玩耍。不断挑战自我,体验游戏的乐趣。在游戏结束时,孩子表现出了不起眼的表情。...

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发布时间:2023-02-02 15:24:28 页数:4
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文章作者:U-69700

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