大班健康活动——勇敢的小兵教案

勇敢的小兵教案 <br />大班健康勇敢的小兵教案主要包含了设计意图，教学目标，教学准备，教学重、难点，教学反思等内容，练习手膝着地匍匐爬，复习肩上投掷的动作，发展幼儿动作的协调性和敏捷性，培养幼儿勇敢，不怕困难的良好品质和遵守游戏规则的习惯，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是勇敢的小兵教案。 <br /> 　　设计意图： <br />　　进入大班后，孩子们的基本动作有了进步，随着体育活动的开展，幼儿的参与性有了提高。他们敢于尝试、探索各种动作，他们喜欢有挑战、有刺激的游戏。《纲要》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，喜欢和自己的小伙伴进行玩耍，并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣和我班孩子的特点，让孩子参与到这个活动中。整个活动体现了趣味性，以幼儿最喜爱模仿的人物&ldquo;解放军&rdquo;为主线创编的带有故事情节的体育游戏，情趣盎然，其乐无穷。而且强调体智结合。幼儿根据小兵要爬过电网意图，积极开动脑筋，怎么样让自己爬的匍匐前进时又快又安全，既能锻炼身体，又能开发智力，同时体验了成功的快乐。 <br />　　教学目标： <br />　　1、练习手膝着地匍匐爬，复习肩上投掷的动作，发展幼儿动作的协调性和敏捷性。 <br />　　2、培养幼儿勇敢，不怕困难的良好品质和遵守游戏规则的习惯。 <br />　　3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 <br />　　4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 <br />　　5、培养幼儿健康活泼的性格。 <br />　　教学准备： <br />　　1、幼儿人手一个塑料奶瓶、垫子四组、两组平衡木、五米长的绳子、大纸壳箱做成的&ldquo;军火库&rdquo; <br />　　2、布置场地。 <br />　　教学重、难点 <br />　　学习手膝着地匍匐向前爬 <br />　　活动过程： <br />　　1、准备活动 <br />　　幼儿自由进入场地，听信号迅速站成一列纵队，立正-----稍息，踏步切分走成四队，面向老师，告诉幼儿，今天我们来做个学习解放军做个小小兵的游戏。老师是指挥员，小兵们可要听指挥，我们先把本领练好。瞄准射击――上肢运动，装弹开炮――下蹲运动，望远瞭望――体转运动，骑马――原地跑 <br />　　我们的小兵真能干，本领练得都很不错。 <br />　　２、开展游戏 <br />　　（1）激发幼儿的游戏兴趣。 <br />　　师：刚刚我们的侦察员发现了敌人的军火库，里面有许多的炸药，我们今天必须炸毁它。可是敌人的军火库装了电网，只要有人碰到它就会被敌人发现，我们也会被电死。我们怎么才能安全的过去呢？（幼儿讨论，总结出：爬过去更安全些） <br />　　（2）讲解示范。 <br />　　师：你们会爬吗？是怎么样爬的？（请个别幼儿示范）他这样能过去吗？怎么爬我们的身子会最挨近地面？ 老师示范：两手着地匍匐前进，注意两腿要向前移动。 <br />　　（3）分四组练习，老师指导。 第一次练习提醒幼儿注意要把整个身子放平。 第二次要求注意协调四肢的动作，想想解放军叔叔打仗时是怎么样的？ 再次练习时要求注意速度要迅速、灵活。 <br />　　（4）复习投掷 <br />　　师：我们投掷手雷的安全线离火药库有一段距离，怎么样才能把我们的手雷投的又远又准呢？（孩子们已经学过投掷）一起空手练习两次投掷，提醒幼儿方法。 <br />　　（5）组织幼儿游戏。 <br />　　示范游戏过程：从起跑线出发，走过独木桥、跨过高30厘米的&ldquo;墙&rdquo;、匍匐前进过电网，跑到投掷线，从地上取一个牛奶瓶（手雷）用用肩上挥臂投掷的方法击中军火库。 四组幼儿合并两组站在起跑线后，指挥员下令：&ldquo;勇敢的小兵们快出发！&rdquo;幼儿便依次走过独木桥、跨过高30厘米的&ldquo;墙&rdquo;、匍匐前进过电网，用手雷击中军火库。提醒幼儿注意安全，要一个接着一个，以免发生险情。 <br />　　（6）炸掉军火库后把红旗插上去，一起庆祝胜利，幼儿随音乐有意识的跳一跳、甩甩手、转转圈、拍拍手（放松运动） <br />　　3、讲评游戏情况：今天我们的小兵真勇敢，克服困难完成了任务，真是了不起。 <br />　　教学反思 <br />　　在活动中，我们努力为孩子们创造条件，给他们提供了广阔的活动空间：有练习用的四组垫子，和整个活动场地的不置。组织和帮助他们投入到活动中。孩子们不仅能充分发挥自己的思维能力、观察力，而且发展了动作的协调性和敏捷性，体验到了成功的快乐。在孩子们最有兴趣要去炸敌人的军火库时给他们一个问题：怎么样才能顺利的通过敌人安装的...